今天是一年级的*天，哈莉迫不及待地坐校车来到学校。幼儿园的小孩子们还在门口抓着爸爸妈妈的手不放呢，哈莉和朋友瑞安自己走进了学校！
但是哈莉很快就发现，一年级和幼儿园有很多不一样的地方。幼儿园的莱西老师穿着亮黄色的衣服，教一年级的格雷老师却穿着落叶色的衣服；幼儿园的教室里挂着大龙风筝，一年级的教室里除了贴在墙上的字母，什么也没有；幼儿园的小朋友下课后冲到走廊里玩耍，一年级一个上午只有一次课间休息；幼儿园里老师一天讲完一个故事，一年级的故事却没读完就结束了！
哈莉对一年级越来越不满意，她还会喜欢上一年级吗？

★美国畅销10年的一年级入学准备绘本
★对一年级新生的心理活动做了细致入微的刻画，轻松引发孩子共鸣，帮助孩子适应新环境

一年级入学之初，孩子们都需要适应新环境、新规定。一年级与幼儿园有很多不同之处，也许有一些不同孩子能很快接受，而另外一些不同孩子会感觉难以适应。只有在老师和家长的耐心引导下，孩子才能更快地融入新的学习氛围中。
这本书细致地刻画了一年级新生哈莉在开学*天的心理活动，从兴奋到失望，从失望到愤怒，继而在老师的引导和安抚下理解、接受并且喜欢上一年级，这个过程也许是许多刚入学孩子都会经历的，很容易引起孩子的共鸣。当孩子发现相比幼儿园，一年级的玩耍时间减少了，学习内容增多了，短时间内会不适应甚至会有情绪上的波动。这本书将一年级学生能做到，而幼儿园孩子做不到的事情展示出来，能使孩子产生“我已经长大了”的自豪感，让他们理解更努力的学习是为了使自己更加独立。这种正面的心理暗示能帮助孩子自发地、积极地迈出前进的步伐，跟上新的学习节奏。

作者对孩子在一年级入学时的激动心情描述地极为成功，既现实又幽默。
——出版人周刊

很适合大声朗读，细致地描述了老师如何帮助孩子度过开学*初的适应期。
——学校图书馆杂志
今年*棒的一本儿童书。
——美国银行街教育学院