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多维阅读,全面进阶,培养综合素质。
多维进阶阅读
以绘本为载体,2-10岁进阶式阅读,寓教于乐。
阅读活动特色
多维度解读绘本,深入挖掘其内涵,帮助孩子汲取绘本中的精华。通过理解阅读内容、掌握阅读策略、学习阅读技巧,拓展孩子的思维能力,促进心智发展。与此同时,增强他们的自我表达能力和提升自主创作水平。
1-2阶
绘本启蒙
3-4阶
绘本创想
5-6阶
绘本表达
7-8阶
绘本精读
9-10阶
绘本读创1
11-12阶
绘本读创2
全面认识多维阅读——深挖绘本内涵
通过多种维度来深入理解和欣赏绘本中的丰富内容和深层意义。
进阶学习——满足能力提升的需求
通过分阶段学习,系统提升孩子阅读、创作、表达能力,满足成长需求。
多维学习目标
通过阅读理解、思维发展、策略运用,全面提升儿童学习力。
多维进阶阅读指南
1-2阶绘本启蒙
3-4阶绘本创想
5-6阶绘本表达
7-8阶绘本精读
9-10阶绘本读创1
11-12阶绘本读创2
1-2阶绘本启蒙
游戏式阅读,寓教于乐
在快乐的阅读和游戏中,让孩子的阅读启蒙更轻松
精选符合2-4岁婴幼儿阅读兴趣以及身心发展特点的40本各类型绘本,通过一系列游戏互动环节开展阅读活动,对幼儿进行阅读启蒙教学。
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3-4阶绘本创想
创想式阅读 ,知行合一
让孩子像艺术家一样创造,像科学家一样探索!
以绘本为媒介,通过精心设计符合幼儿认知和心理的多元活动,开展体验式课堂,促进幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域的全面协调发展。同时,通过联结课内课外的内容设计,一站式解决幼儿不爱阅读、不会阅读的难题,打造多样化和全方位的早期阅读体验。
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5-6阶绘本表达
展现式阅读 ,学以致用
让孩子像演说家一样表达,像旅行家一样发现!
进一步拓宽儿童阅读视野,增强多元阅读体验,课程形式更加多样化。旨在引导儿童从绘中感受和享受到来自绘本阅读、艺术创作、科学体验、语言表达及生活观察等多方面的乐趣。尤其侧重语言表达能力的提升和展现,更符合幼儿学习和发展能力的进阶式需求。
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7-8阶绘本精读
探究式阅读,学思结合
用绘本深度阅读,提升阅读理解能力,助力孩子有效阅读!
师生共同对绘本进行探究式深入阅读,让孩子不仅仅学会读一本绘本,而是通过一本本绘本的阅读,学习到一些普遍适用的阅读方法,掌握更多的阅读技巧和策略,从爱阅读进阶到会阅读。
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9-10阶绘本读创1
输出式阅读,以读促写
用绘本提升孩子的阅读力、思考力和写作力,培养会读又会写的孩子!
结合小学低年级学段读写教学目标要求,选择符合该学段孩子年龄和发展特点的绘本为资源,挖掘绘本中的读写元素,设计适当的阅读和写作训练点,激发孩子的阅读兴趣,提升孩子的阅读和写话能力,让孩子的阅读输入可以有效输出。
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11-12阶绘本读创2
表达式读写,斐然成章
让孩子从“写出来”顺利过渡到“写得好”,实现阅读和写作能力的双重提升!
延续并深入课程中的想象、写人、记事作文的内容,结合小学低年级和中年级学段教学目标要求,加入了说明状物类、写景作文以及实用文体写作等与部编教材结合的写作教学内容,让孩子的阅读更加深入,写作更加细致具体,实现阅读和写作能力的双重提升。
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落地支持
提供操作指导、资源支持和培训,确保有效实施多维进阶阅读。
多维课程配套教材
可视化课堂反馈册
教室资格证书、教学实践基地
多维课程线下师资培训
招生宣传海报
试听课招生宣传海报
各课阶招生宣传海报
多维课程教学课例分享
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