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狐狐
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作者:(德)赫姆·海恩[德]赫姆·海恩 译者:赵远虹
出版社:东方娃娃
出版日期:
年龄/主题/大奖/大师: 2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年级)、8-10(3-4年级)、生命教育、趣味、
内容简介

狐狐的家住在地底下,那里没有声音。有一天,狐狐无意中发现了洞外的热闹世界,从那天起,安安静静的生活就彻底结束了——她模仿起各种声音唱起歌来。因为她的吵闹,每次全家一起出动捕捉猎物时,都一无所获。圣诞节之夜,狐狐一家终于费尽苦心逮住了一只鸡,但不幸的是,他们遇到了猎人……狐狐一家度过难关了吗?危险时刻是什么神奇的力量发挥了巨大的作用?这是一个允许个性差异和崇尚包容的故事,它让我们相信:每个孩子都是特别的,让孩子尽情发挥自己独特的优势,就是给予他(她)最广阔的成长空间。

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文学导读:其实你不懂我的心
歌手童安格这样唱道:“你说我像云,捉摸不定。其实你不懂我的心。”是啊,“不懂我的心”的,又岂止是朋友和恋人呢?父母子女之间,不也常存在这样的问题吗?
 
狐狐的爸爸和妈妈就不懂狐狐的心。他们怎么知道这个小家伙的心思呢?狐狐和天下所有宝宝一样,爱玩耍,爱热闹。当她第一次走出深藏在地下的安静的家时,才发现外面的世界好精彩!“嘎嘎嘎”“呱呱呱”“嗡嗡嗡”“嘤嘤嘤”“叽叽叽”“喳喳喳”……大自然的美妙之声让狐狐陶醉,也激发了狐狐的音乐潜能。她怎么能继续“三缄其口,默不作声”呢?狐狐的出格举止让爸爸妈妈有些担心,也伤透了脑筋,因为“叽里呱啦”的狐狸是弄不到猎物的,这可是关系到生存的大问题哪!

狐狐也不懂爸爸妈妈的心,为什么家里没有电话,没有广播?为什么连爸爸最爱看的电视节目也只有画面没有声音?为什么沉默寡言的父母不说话却并不妨碍彼此的沟通?这些都不是一个小孩子可以懂得的。
 
不理解便出现了“代沟”和“断层”。有了阻隔,沟通也才变得更加重要。当狐狐一家因在圣诞节之夜去鸡窝捕食被森林警官抓住时,是狐狐用自己美妙的歌声和森林警官进行了沟通,让他懂得了自己的忏悔之心,因而感动了森林警官。不经意间,这次冒险经历也让爸爸妈妈和狐狐之间进行了有效的沟通,让他们对狐狐有了新的认识,从而发现了女儿自身的个性与价值。让孩子自由、健康地成长,是所有父母梦寐以求的事情。孩子快乐地生活,做父母的又何尝不欣慰呢?
 
有意思的是,父母的担心似乎和天赋禀性一样会遗传。当狐狐也为人母时,不知不觉中居然也为自己的那个喜欢安静读书的最小的宝宝担起心来。
 
真是可怜天下父母心啊!
 
于是,我们也懂得了作者的良苦用心。这本由德国著名图画书创作家Helme Heine创作的《狐狐》不仅适合孩子阅读,更值得天下的父母们品味:与其为孩子的与众不同而忧心忡忡,倒不如相机引导,指点他们认识自我,发展自我,并且和他们一同分享成长的快乐。
 
心相近,爱久远。其实,彼此的心并不难懂。是这样吧?

美术赏析:画笔下流淌出来的歌声
德国图画书《狐狐》讲述的是在一个静谧安详的狐狸家庭中出生了一只拥有音乐天赋的小狐狸,她的爱唱爱跳与父母告知的安静原则是背道而驰的,她究竟坚持自我还是屈从父母呢?这是一个几乎所有家庭都回面临的问题。
画家赫姆·海恩勇他一贯的幽默笔调及轻松风趣的画风表达这个其实很严肃的故事。水彩的清涂淡抹使得画面很有亲和力,让孩子一下子就融进了故事中。其中巧妙的色彩变化相当值得称道,深蓝、深灰的安静,明黄、翠绿的活泼,都完美地搭配在情节之中。圣诞夜狐狸一家捕猎的戏中,背景都是大片的深蓝色,嘴巴被绑起来的狐狐丧气地跟在父母身后,压抑的色调把她当时的委屈之情完美地表达了出来。而后面的一个对页中,狐狐在同样的深蓝色调中歌唱,读者却感觉月亮上的她是这茫茫黑夜中唯一的光亮,似乎真的听到了她温柔甜美的歌声。在最后一个页面中,还是熟悉的深蓝色,狐狐的小宝宝在月亮下安静地看书,这幅画面安排在前面那么多热闹的场面之后,很让人深思。

再谈谈构图。本书的单页和对页的出现也是经过精心设计的:在开篇两个对页介绍场景后,狐狐对外部世界的观察和自我成长基本都是用单页来描绘,直到故事的高潮处——狐狐一家捕猎被捉这场戏,改用连续对页来表现,使读者充分感受到峰回路转的紧张气氛,画面配合着故事给予读者足够的视觉冲击力。在叙述到故事结尾处时,画面才又重新变为单页。

除了色彩和构图,故事中有很多细节都特别富于童趣,比如充满鸡鸭装饰的狐狐家,狐狸爸爸妈妈给一只巨大的鹅拔毛,狐狐敲锣打鼓地追逐野鸭……即使在猎人的枪口前,场景依然被处理的很艺术,比如狐狐一家从夸张的猎人长手臂上跑走。相信这些设计一定能让孩子感到乐不可支。

总之,画家用他那亲切幽默的画笔勾勒出了一个个既贴近孩子心理又充满力量的角色,把孩子成长过程中的烦恼以及家长的困惑这些原本严肃的话题,讲述得温馨感人、趣味横生。

书摘与插图