一天早上，娜娜醒来后，看了看自己的房间，心想：我喜欢我的独角兽，我喜欢我的故事书，我也喜欢我的足球。不过，要是再多一个玩具……那就更好了。 为了得到更多的玩具，娜娜捐款拿玩具，抽奖拿玩具，看到别人路边丢弃的玩具也要带回家，叔叔问她要什么生日礼物时，当然也要玩具！她甚至还从爷爷家接收了爸爸小时候的玩具……玩具真的越多越好吗？要是每天都能多一个玩具，最后会怎样呢？

★让孩子感受无限放纵欲望的后果，而非通过规训与限制，培养孩子的自控力与判断力 ★故事温馨治愈、充满童趣，非常适合亲子共读，也容易引发亲子共鸣 ★丰富的细节设计，锻炼孩子的观察力与发现力 孩子可以一边阅读，一边玩“玩具在哪里？”的搜寻游戏 ★通过轻松活泼的故事，让孩子意识到友谊比任何玩具都珍贵 ★温柔提醒家长，在满足孩子物质需求的同时，更要给孩子切切实实的亲情陪伴 要是每天都多一个玩具，最后会怎么样呢？ 故事里的小女孩娜娜已经有了很多玩具，但仍不满足。每天早上一起床，就会看着自己的房间，一一点名她的玩具，并默默想着：要是再多一个玩具，那就更好了。这不正是每位小朋友心里的愿望吗？纵使家里已经一堆玩具了，孩子们出门逛街时，看到外面的玩具还是会想要再来一个。作者马蒂奥利用“要是再多一个玩具”引起大家的共鸣。为了得到更多的玩具，娜娜捐款拿玩具，抽奖拿玩具，看到别人路边丢弃的玩具也要带回家……终于，她的房间塞满了玩具，娜娜邀请朋友们来家里一起玩玩具。然而，因为房间塞满玩具，她们连玩的空间都没有了，三个孩子最后还被困在玩具山下…… 每个孩子对玩具的渴求是无止境的，总是希望“要是再多一个玩具就好了”。只是一味禁止孩子想拥有更多玩具的欲望，成效是有限的，倒不如留点时间让孩子去感受无限制放纵欲望所可能带来的后果。经历过，反思后，孩子们采取行动改变、调整，这就不只是买不买玩具的问题了，而是孩子“长大”了。 亲子共读时，我们可以和孩子一起思考：我们是否真的需要在家里放这么多的玩具（以及衣物用品）？放了太多玩具可能会导致哪些不好的结果呢？除了主线故事外，也可以同时和孩子一起在书中小女孩房间里玩玩找一找“玩具在哪里？”的搜寻游戏。这是一本充满哲思的成长绘本，让孩子学会在物欲横流的社会学会约束自己、承担责任，享受亲情与友情的温暖，丰富自己的精神世界，控制自己的物质欲望。

成人习惯于通过赠送礼品来表达和传递自己的爱，礼品的确在一定程度上代表了爱，却不能彻底等同于爱，更无法代替陪伴。有时候，家长给孩子买各种各样的玩具，不过是一种“昂贵的偷懒”，或者是借玩具来弥补对孩子陪伴的缺失。 ——杨杭 儿童文学作者