这是一本从儿童眼睛看世界的故事书。第一人称的“我”是一个女孩-言小学生“乐乐”。乐乐的世界里，对哥哥、父母，对家庭、学校的理解和不理解，都是值得我们去了解的。这不仅仅是好奇。了解孩子的创造力有多大，孩子的想象空间有多大，是校园教育与家庭教育的大课题。我们的家长和学校老师只有对孩子充分理解，才会从分数、名次中走出来，关注更广更大的教育与人生的主题。对孩子的创造力的理解，我想小说的意义在这里。