“正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙桥下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月中秋登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。”由著名的童诗作家金波选编，著名画家胡永凯绘画的《传统童谣》，囊括了各种各样流传许久的经典童谣，带着宝宝一起来翻开这几本书，让小小的心灵亲近传统，感受汉语的韵律之美。“春天到了歌儿多，一只蜜蜂一支歌。歌儿飞在花园里，支支都是甜蜜的歌。哎，甜蜜的歌，是蜜蜂的歌。他说春天最温暖，他说春天幸福多。春天到了歌儿多，一只小鸟一支歌。歌儿飞在蓝天里，支支都是快乐的歌。哎，快乐的歌，是小鸟的歌。他说春天最温暖，他说春天幸福多。”这四本《四季儿歌》收录了关于春，夏，秋，冬四个季节的童谣，让孩子们在儿歌里感受四季之美。

童谣对孩子来说，意味着什么呢？
人的身体是有节奏的，心跳，血流，乃至呼吸，都有一定的节奏。
而有节奏的语言，对孩子们来说是那么的重要，因为这就是他们生命的节奏。


童谣真是有生命的东西。
那些童谣是从什么时候唱起的呢？
然后就一代一代地口耳相传下去？在一代一代传下去时，又传下了对四季与自然的感受，对植物与动物的亲近，对生命与人生的理解，它们就像是清早时草尖上的那滴露珠，人们把最纯净质朴的东西留在童谣里，用它来滋养孩子的心灵。