这本儿童小说描写了两个淘气包维佳·马列耶夫和科斯佳·希什金从后进生变成好学生的过程。书中儿童心理描写形象逼真，故事情节生动有趣，令人捧腹大笑。该书还从侧面反映了50年代初苏联良好的社会道德风貌：成人努力工作，学生勤奋学习，人与人之间互帮互助、互相关心。这本书不仅可以启迪小学生心灵，还可以启发家长如何教育孩子，不愧为苏联经典儿童读物。
本书的写作年代虽然距我们较远，但它所描绘的“积极进取”和“真善美”这些人性的优点，是任何时代任何社会的人都必须具备的素质。

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孩子说：“当我手捧这本书进入生活时，我的心就有了触动和快乐！”
家长说：“这些书涉及了一个人成长需要的24种重要品德，可以为他打下一生做人的基础。”
老师说：“这套书可以成就一个健康、智慧、快乐、斯文的人。”
专家说：“孩子们要多亲近好书，走进经典，感受优秀，侵染诗意。”
读过的人说：“每本书中，你都可以找到你自己，每个人都可以在其中找到自己的童年。”

　瞧瞧，时间过得多么快啊!未及回顾，暑假已经结束，又到开学的时候了。整个暑假我都在街上闲逛或踢足球，早把书本忘到脑后去了，就算有时读了些书，那也不是课本，而是小说和童话。至于俄语和算术则从未复习过。俄语我本来就学得很好，而算术则根本就不喜欢，对我来说最讨厌的就是做算术题。奥丽嘉·尼古拉耶夫娜曾打算给我留算术作业，但后来可怜我，没留作业就让我升四年级了。
　 她说：“我不想毁了你的暑假，我让你升四年级，但你要答应我，暑假里自觉学习算术。”
　 我当然答应了她，但一放假，我立刻就把算术抛到了脑后，要不是到了该返校的时候，我可能都不会想起它来。因为没有兑现承诺，我很惭愧，但现在却也无可奈何。
　瞧瞧，假期飞逝而过！9月1日这个美妙的早晨，我起得很早，把课本放进书包，上学去了。……