王羲之，出生在一千七百多年前的晋朝，原籍琅玡（今属山东临沂）。他少年时失去了父亲，从小向著名的女书法家卫铄学习书法，并游览名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。王羲之的书法长于楷书、行书、草书等书体。在汉魏质朴淳厚书风的基础上，创造出一种妍美流便、雄逸俊雅的新书风，并写出了“天下第一行书”——《兰亭集序》，对后世具有深远的影响，被誉为“书圣”。　　传记文学中主人公的生存、成长方式具有典型性。传记文学有一个共同点，就是传主克服困难，取得成绩的事迹，能够唤起儿童读者的感动，引起儿童读者的尊重、向往，并以之为榜样。与一般的小说相比，传记文学对儿童的成长具有更大、更深刻的影响。孩子们阅读传记，除了求知，更希望汲取伟人、英雄的经验，来开辟自己的人生道路，或者沿着传主的足迹，为自己设定高远的奋斗目标，一本优秀传记可以让儿童的阅读生活更加快乐；同时，一本传记改变一个人的一生的事例也是屡见不鲜。
　　王羲之，出生在一千七百多年前的晋朝，原籍琅玡（今属山东临沂）。他少年时失去了父亲，从小向著名的女书法家卫铄学习书法，并游览名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。王羲之的书法长于楷书、行书、草书等书体。在汉魏质朴淳厚书风的基础上，创造出一种妍美流便、雄逸俊雅的新书风，并写出了“天下第一行书”——《兰亭集序》，对后世具有深远的影响，被誉为“书圣”。
　　传记文学中主人公的生存、成长方式具有典型性。传记文学有一个共同点，就是传主克服困难，取得成绩的事迹，能够唤起儿童读者的感动，引起儿童读者的尊重、向往，并以之为榜样。与一般的小说相比，传记文学对儿童的成长具有更大、更深刻的影响。孩子们阅读传记，除了求知，更希望汲取伟人、英雄的经验，来开辟自己的人生道路，或者沿着传主的足迹，为自己设定高远的奋斗目标，一本优秀传记可以让儿童的阅读生活更加快乐；同时，一本传记改变一个人的一生的事例也是屡见不鲜。

中国孩子的好榜样，一代书圣王羲之，人物归类：书法家。爱好：养鹅（鹅的姿态有书法之美）。个性：洒脱飘逸　超凡脱俗。成就：变汉魏质朴书风为笔法精致、美轮美奂的书体。开创了妍美流畅的行、草书法先河。后来的书法家几乎没有不临摹王羲之法贴的。美称：书圣。精彩对白：凡学书这道有种焉，初学书要类乎本，缓笔定其形势，忙则失其规矩。
　　中国孩子的好榜样，一代书圣王羲之，人物归类：书法家。爱好：养鹅（鹅的姿态有书法之美）。个性：洒脱飘逸　超凡脱俗。成就：变汉魏质朴书风为笔法精致、美轮美奂的书体。开创了妍美流畅的行、草书法先河。后来的书法家几乎没有不临摹王羲之法贴的。美称：书圣。精彩对白：凡学书这道有种焉，初学书要类乎本，缓笔定其形势，忙则失其规矩。

金雀山上 就像是新出壳的小鸟一样，王羲之在妈妈的呵护下，慢慢地长大了。 那一对每年春天都会飞到王家的燕子发现，王羲之是个不爱说话的孩子，他常常一动不动地盯着悬挂在墙壁上的一幅幅书法作品。那是钟繇的《尚书宣示帖》，那是张芝 的《秋凉帖》……有时候，手中的玩具掉到了地上，王羲之也察觉不到。四周的一切，对他来说．好似完全消失了，他的心沉浸到了另一个世界——白纸黑字红印章组成的世界……最后，那一切变成了一只只在墨水中游动的朱顶的白鹅，缓缓地向他靠近—— “嘎嘎！嘎嘎！”王羲之侧耳细听，原来那是洗砚池里的白鹅在鸣叫。这只羽毛洁白、红冠红掌的白鹅，是妈妈在王羲之出生的那一年买的，它已经成为王羲之最好的伙伴了。王羲之跑到了洗砚池边。 白鹅向岸边游来，一会儿对王羲之引颈高歌，一会儿对王羲之展翅起舞。 “我也要成为一只白鹅！”王羲之将食指弯曲成鹅头，然后握住爸爸给他的一支毛笔，将笔端轻轻地浸在了池水里，像鹅掌那样拔起水来……道道水波扩散开来，金雀山和银雀山的倒影变得模糊了。当水面又恢复平静的时候，王羲之看到了妈妈的倒影。“妈妈！”王羲之转回头。 “阿菟！”站在池水边的妈妈对王羲之点点头，心头涌起了这样一句话：“我要让我们的小阿菟，长成芬芳的芝兰，长成挺拔的玉树！” “叽喳！叽喳！”燕妈妈带着那一窝已经长大的小燕子，飞到了金雀山上。 王羲之与妈妈一起，也来到了金雀山上。 妈妈看着山脚下那条玉带般的沂河，向王羲之讲起了曾祖父的故事。 王羲之的曾祖父名叫王祥。 王祥刚出生的时候，父母都把他当成是升起在王家的一轮祥和美满的月亮。 月光像一双灵巧的手，在沂河的水波间弹奏着一首首美妙的乐曲：“哗哗——哗哗——”可是，王祥却感到自己生命的琴弦，猛然绷断了——他的母亲薛氏，永远地离开了这个世界。 悲痛中的王祥手拿长剑向河水斩去，可是河水像是什么也没有发生一样，继续向前流淌。　　……