这是一本思维导图入门和提高书。
本书首次将风靡美国的Thinking Maps引入中国，并结合中国孩子的实际情况，设计了各个学科、各种场景下的使用方法。使用这个工具，不仅能帮助孩子获取和巩固知识，还可以促进他们对知识获取过程的思考，从而提高分析、解决问题的能力。使用本书提供的八种思维导图，能够帮孩子解决学习中的一切难题。
本书将思维导图的各种类型做了详细的讲解和演绎，并对使用过程中容易出现的问题做了提示。让从未接触过思维导图的人，也能迅速上手。
灵活使用本书提供的方法，可以全面培养阅读、写作、数学、逻辑思考、时间管理能力，带给孩子受益一生的思维力。

★美国幼儿园和小学都在使用的思维方法，首次引入中国。
★八大思维导图，解决孩子在学习、认知、理解、创造过程中的一切难题。
★超实用的案例呈现，让孩子在面对任何难题时，都能立刻切换合适的思维方式来解决问题。

思考vs知识，谁更重要？
怎样避免在时代巨变中落伍？“知识就是力量”，这句铿锵有力的话是400多年前英国哲学家培根提出的。意思是人们掌握的知识越多，对客观世界的认识就越深刻，改造世界的能力就越大，取得成功的机会也就越多。

但那是一个知识不那么容易“复制”的时代。经济水平落后，知识获取困难且传播不便。上学读书的机会不是人人都能拥有，书籍也不那么容易获得。大多数知识以私有的形式保存于少数人的手中。

当时的知识是高贵的，稀有的，严肃的。

300多年后，当书籍走入寻常百姓家，开始普及时，大家对知识的理解就发生了变化。爱因斯坦刚移民到美国时知名度已经非常高，所以常常受到记者的围堵采访。据说有一次一位记者问他，音速的大小是多少？爱因斯坦摇摇头表示不知道。记者很诧异，怎么会不知道？你不是一流的科学家吗？！爱因斯坦说："这些可以在书上查到的东西，我没有记在脑子里。"

查书总归是一件费时费力的麻烦事，如果说爱因斯坦这句话在当时还有点儿略显轻狂的话，那放在今天来看，就一点儿也不为过了。

如今的互联网时代，大到浩渺的宇宙天体，小至如何烧菜洗衣，几乎没有网上找不到的知识，我们这一代觉得在网上查找资料已经足够方便了，但孩子们那一代，他们的生活习惯已经或即将是这样的：

“Hi Siri，天为什么是蓝色的？”（苹果的智能管家）