苏斯博士（Dr.Seuss）是美国最受欢迎的儿童文学作家和插图画家。苏斯博士的作品蕴含着先进的人文精神和教育理念，不但能够极大地丰富儿童的想象，启迪儿童的智慧，提高儿童的阅读和作文品位，而且也能给教师和家长找到一把特别能理解儿童的钥匙。由此，苏斯博士的作品不但和米老鼠一样受到广泛地欢迎，而且还成为全美国儿童提高语文和作文水准的教辅读物。现在上海译文出版社高价买进了其中五部作品的版权，它们是：《戴高帽的猫》和《1+26只戴高帽的猫》——戴高帽的猫是美国家喻户晓的童话人物。作品通过滚雪球的方式，将闹剧故事推向高潮，不但有趣，而且刺激。《鬼灵精》——它告诉小读者要有爱心。电影译名叫《绿毛妖怪》。《我看见了什么》——这是作者的成名作，它希望家长勿忘自己的童年，要重视孩子的丰富的想象力。《绒毛树》——它劝告大家爱护生态环境，不要让树林变成荒漠。这五本书本本有趣，本本有意思。

本书讲的是：下雨天，妈妈出去了，一对小兄妹闷在家里，这时来了一只戴高帽的猫，为了逗兄妹两开心……

什么是经典童书？看了这本就知道了。 这是一个有着张扬怪异的画面、有节奏却又不失生动文字，且总是在让你忍俊不住的童话故事。它的滑稽幽默、诙谐独特都蕴涵在张扬之中，在夸张的语调和变形的表情中表现出十足的可爱来。

孩子都害怕烦闷。就像故事里的那对小兄妹，被阴冷的雨天闷得慌。他们希望一定要“有点儿事情做做”。 孩子喜欢“破坏”。他们被大人约束得规规矩矩，但内心深处渴望着大闹特闹一场。孩子内心的“放纵”，他们最爱的“恶作剧”，在这只猫的身上得到了充分的体现，不管做了些什么，快乐就好！当然那只猫还记得最后要把这一切的“罪恶”归还原样，它不是很可爱嘛！

这故事的文字象是诗又象是顺口溜，很容易就把人的情绪带动起来。而在图像方面，饱和、明亮的色块，外加以黑线勾边，是苏斯博士式画面的典型表现。此外，苏斯风格也表现在故事构架上。许多故事情节均包含次第累加的夸张、狂想，形成一种典型的苏斯式情节模式。有人曾经以“吹气球”来形容苏斯博士说故事的方式：他不断替故事吹进空气，使得情节不断膨胀，张力增加，几近爆破，吊足了你的胃口。等到读者快受不了，期待气球“砰”的应声而破时，苏斯博士却又出乎众人预期——只将气球放了气！

动感十足又变化多端的画面，配上朗朗上口的文字，相当精美、而有趣。