适合阅读对象：3岁以上的小朋友
　　厄尼斯老爱捉弄沙乐美，沙乐美把这件事告诉了妈妈，但妈妈竟然说，那是因为厄尼斯爱上了沙乐美。可是，恋爱是什么呢？沙乐美去问小朋友们，小朋友们以天真的口吻，诉说了他们心目中对“恋爱”的想法与猜测，充满了趣味与天真的答案，令人莞尔。
　　本书画面也很特别，绘者以悬丝玩偶的娃娃图像，刻画出书中各个角色，充满想象力以及趣味，画风细腻，呈现出十足的想象力与活泼的童趣。

爱与被爱，既然是每个人一生都在不断学习的课题，爱是怎么发生的？过程怎么样？爱有烦恼时该怎么解决？不妨利用如此唯美的图画书，与孩子优雅地共读，也可“引申”谈一谈厄尼斯与莎乐美、父母与孩子、同学与同学、爸爸与妈妈等等，应该如何相处相爱呢？及早给孩子一种正面的、男女平等的观念，是现代父母刻不容缓的重任。
　　　　　　　方素珍（著名儿童文学作家、绘本阅读推广人）

我家也有小小恋人
在情人节前夕买的这本绘本，封面就是鲜明的爱之色彩－－热情的红。我先翻阅了一下，立刻发现对我的孩子来说，这本绘本在理解上有难度（3岁半不到）。而且绘本不是叙事手法，而是舞台剧本式的，相较以前的绘本模式，?非常大的不同。但好在我家有个甜蜜的小优势，孩子真的有个小小恋人。虽然是两小无猜的瞎闹，但也属于爱情这方面的最初启蒙。爱情也是需要从小学习的，我一贯这样认为。所以试着读给他听，没想到，孩子听得很安静，一直听到结束，然后坚持要再读一遍，从第二遍开始，他会选择一些画面让我解释。第三遍，他开始要指认人物，作者好像预知孩子会有这样的要求，特地在前页有每个人物的形象和名字对照。总结这本绘本对他的吸引主要在以下几个方面：1、颜色和绘画。红色为主体的大肆渲染，人物形象是牵线木偶，画面有大小场景的强烈对比，这对于孩子的视觉是个较大的刺激，因为儿童绘本多数是温馨柔和的风格。这本绘本的绘画功底强到能让孩子感受到舞台剧的氛围甚至有类似音乐的效果。2、题材。很少有绘本将这个主题直接描述，尤其里面有些成人的问题也拿出来讨论，对应孩子的生活，是个启发。孩子天生好奇，对未知的东西充满挑战欲，他很开心参与这些讨论。3、对话。没有任何说教的语言，纯天然的孩子间对话，且是小孩子之间的对话，大人们可以评价为胡说八道，孩子却认为是有共同语言。他也经常和他的小恋人进行这样的胡说八道，但我有时想想还颇受启发。4、没有结局（答案）。以恋爱为主的讨论，最后以行为草草结束，没有答案，孩子们还是在迷惑中，不过他们并不烦恼，生活还将快乐地继续，就像我的孩子，他也很满意这个结局，并把讨论转移到他和小恋人之间。爱是什么？还是在生活中慢慢体会，慢慢学习吧。

很喜欢
看过小小恋人之后惊叹作者天马行空的画面构思，有别于一些绘本人物可爱、甜美的造型，海贝卡.朵特梅采用夸张幽默的提线玩偶造型，色彩很漂亮，构图也很新颖噢

画风很棒
海贝卡·朵特梅的画风真让我喜欢，红色的?彩甜蜜又柔软，很适合这本书的主题。尤其喜欢她独特的构图和视角，大透视，大留白，仿佛可以让视线延伸到画面之外，有一种梦幻的感觉，很迷人。
而且书的印刷也很好，会好好珍藏的~ 要是能有更多她的绘本出现在这里就更好了！