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我吃拉面的时候
ISBN:9787221128355
作者:(日)长谷川义史 文/图 彭懿 译
出版社:贵州人民出版社
出版日期:2016年12月
年龄/主题/大奖/大师: 3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、日本绘本大奖、哲学、
内容简介

小男孩正在吃拉面的时候
小猫米奇在隔壁打了一个哈欠。同一时候
隔壁的小美换了一个频道
隔壁的隔壁的阿太按下了一个冲水按钮
隔壁的小裕正在拉小提琴……而同一时刻
在一些孩子打棒球、打了一个鸡蛋、骑自行车、背起了小婴儿、卖力地压水、牵牛、卖面包的时候
在遥远的大山另一边的国家
一个男孩到了下去……
随着空间不断被拉大
我们发现在同一个时间里
世界各地正发生着许许多多的事情
每个孩子都在经历不同的遭遇
品尝各式各样的喜怒哀乐。书中的每一个对页都是重复的句子
但重复的文字配上作者极富辨识度的插图
引领孩子遥望远方
看见多元的童年和广阔的世界
感受“我”与“世界”的连接。

编辑推荐

☆日本人气绘本作家长谷川义史*重要的代表作品
荣获多项大奖:第13届日本绘本奖、第57届日本小学馆儿童出版文化奖、2008年剑渊绘本奖、2007年*受欢迎的23本日本绘本第二名。
☆本书的立意独具匠心
故事以轻松的画面展开
将同一时间线上不同地域发生的故事渐次展现出来
引领孩子遥望远方
看见多元的童年和广阔的世界
感受“我”与“世界”的连接。
☆现实世界
富足与贫困共存
幸福与苦难同在。书中*后一个倒下的孩子
暗示了战争带来的创伤。同时也向读者传达出一种美好的祈愿:希望每一个孩子都能生活在和平的世界里。
☆全书用重复的句型、极富韵律的文字
以贴近儿童的浅显易懂的方式
层层推进故事
云淡风轻地传达了宽广且深刻的世界观。
☆极具标志性的插图
画风稚拙
细节刻画得尤为细腻。不同的服饰
不同的环境与风光
见证了地理维度的变迁
让人充分感受到绘本打动人心的力量。

在线试读章节

名家推荐
大人要努力
不要让孩子陷于生存的窘境
我们必须停止战争或核能
这样孩子们才不会变成现在或未来的炮灰。我们所有的生命都是相连的
能够在现世手牵手
无疑是生命所带来的奇迹
所以
未来的世界不应毁在我们手中。
——长谷川义史
作品以儿童的语言
以儿童独特的叙事方式
让画面不断切换。几乎所有的画面都是平凡的日常生活
而*后
我们看到了因战乱而遇害的孩子。整个作品有奇特的构思:这平易中的突兀
在突然间击中人心
让我们深深地体会到了战争的罪恶。
—— 刘绪源
如何温和地向孩子讲诉战争和死亡这样的话题
这本绘本应该是一个不错的选择。长谷川义史通过孩子的视角
用稚拙的画笔巧妙地揭露真实的战争
开启了孩子认识世界的另一扇窗户。
——彭懿
读者评论:
原本是想买这本图画书读给孙子听
自己却先看入迷了
一边读
一边想:“我在做这件事的时候
那些地方的人在做什么呢?”展开想象的翅膀后
童年的感觉似乎涌上了心头
感受到了身处和平世界的幸福。这是一本大人也会非常喜欢的图画书。
——亚马逊读者
以“同一时间点
孩子们正在做什么”这样的视角展开故事。在那个瞬间
有正在吃拉面的孩子
也有在贫困的生活中劳作着的孩子
还有因饥饿或是战争而倒下的孩子。内容深刻
可以读给幼儿到小学阶段的孩子听
是一本能够让他们思考的图画书。
——亚马逊读者

书摘与插图