《水浒传》又名《忠义水浒传》，是我国四大名著之一。小说起源于北宋末年宋江等36人的农民起义故事，经过金元时期的说书、戏曲等表演形式逐渐发展成熟；并经过这些艺人的艺术加工，编成话本和杂剧在民间广为传唱。元末明初，施耐庵和他的学生罗贯中在民间故事、话本、戏曲的基础上，进行了艺术性的再创造，于是就写成了中国第 一部白话文章回小说《水浒传》。
　　《水浒传》主要是写北宋徽宗时期，皇帝昏庸，奸臣当道，贪官污吏陷害忠良，民不聊生。为了给太师蔡京庆贺生日，梁中书两年就搜刮几十万两白银。只是踢得一脚好球的高俅，竟然被提升为殿帅府太尉，为报私仇迫害禁军教头王进，陷害林冲……于是，很多正直善良的人被迫落草为寇，也就出现了108条好汉聚义梁山泊“替天行道”的故事。这些好汉，举起义旗，打着替天行道、劫富济贫的口号惩恶扬善，沉重地打击了统治阶层的嚣张气焰，弘扬了人民群众的英勇斗志。
　　宋江领着众好汉接受招安之后，攻檀州，夺蓟州，取霸州，占幽州，让辽主请罪投降。在平定方腊起义军的过程中，梁山军损失惨重。*后遭蔡京、高俅等奸臣设计，宋江、卢俊义等人被迫害致死。就这样，一场轰轰烈烈的农民起义在悲剧中结束了！
【名师导学 】
　　【3个阅读要点】
　　有选择地阅读，区分重点情节和非重点情节。如“拳打镇关西”、“风雪山神庙”、“景阳冈打虎”、“三打祝家庄”等情节，可重点阅读。
　　对人物形象的理解要从共性中找出个性，感受他们的性格差异。
　　准确把握人物身份，体会不同人物的语言特点。
　　【2个知识要点】
　　《水浒传》善于把人物置身于真实环境中,以行动和语言来显示人物的性格特征。
　　小说中有大量的景色描写，起到了渲染气氛的作用。这种描写方法，需要我们学习借鉴。
　　【1个成长要点】
　　这是一本体现忠义两全的书，聚义梁山的英雄好汉们行侠仗义、除暴安良、替天行道的英雄壮举，使他们成为我们心目中的英雄人物。在这些好汉身上所体现的那种善良、仗义、机智、倔犟、忠诚、勇敢的品质，尤其是对朋友的肝胆相照，正是我们在生活中所要追寻的。

本套丛书是专为中小学生编著，由23位著名语文教研员审定并推荐，着重关注“素质成长”的励志版名著， 是智慧熊联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。
★【无障碍阅读】
让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更 多、更好、更快地阅读;
★【精美彩色插图】
图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣；
★【名师导学3-2-1】
全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节，做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么，在阅读的过程中获得感悟、学习文学 知识、积累写作素材，做到读有所得。
★【励志版名著】
本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
★【新课标素质阅读】
丛书所选编目大都是与课本同步的名著，孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思，读有所悟，满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的 需求，保留了名著特有的认识人生的特点。
父母对孩子的影响大过一切，好父母胜过好老师，因此编者也希望家长多买书，抽出一定时间和孩子一起看书，把你的感受分享给你的孩子，也鼓励孩 子讲出他对名著的看法，只要我们有心，任何一个小的细节，都会影响到孩子的未来！

第 一回大闹史家村
第二回拳打镇关西
第三回大闹五台山
第四回误入白虎堂
第五回大闹野猪林
第六回风雪山神庙
第七回青面兽卖刀
第八回智取生辰纲
第九回私放晁天王
第十回巧夺梁山泊
第十一回怒杀阎婆惜
第十二回景阳冈打虎
第十三回醉打蒋门神
第十四回血溅鸳鸯楼
第十五回大闹清风寨
第十六回败走瓦砾场
第十七回夜闹浔阳江
第十八回斗浪里白条
第十九回好汉劫法场
第二十回沂岭杀四虎
第二十一回智杀裴如海
第二十二回两打祝家庄
第二十三回三打祝家庄
第二十四回斗法破高廉
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