《狮子和老鼠》是拉封丹经典寓言中的名篇。狮子出于善心放过了一只老鼠，老说承诺日后定会报答他的爱意。但是狮子认为自己是勇猛的丛林之王，不指望老鼠会给自己什么帮助。然而当狮子深陷罗网中时，却是老鼠的坚持和努力救了他。所以有时坚持和努力能够比力量勇猛更强大。

华丽色彩大师——布莱恩•瓦尔德史密斯
——台湾著名图画书推广人 郑明进
如果从欧洲的图画书发展历史来看，英国的插画家们的确也扮演了举足轻重的角色！英国在十九世纪末到二十世纪，曾经出现了不少影响欧洲插画史的插画家，例如沃尔达•威廉、兰特尔夫•考尔德克，凯特•格林威、比尔杜丽斯•波特等人。
从世界图画书的发展状况来看，它的进步正好与一个国家是否朝向近代社会化、文明化是同步发展的，越是关心儿童独立人格的国度，就有越多出版社参与好的儿童图画书出版行列。
英国本来就是一个拥有传统艺术文化根基的国家，而由于它有着传统美术的长久历史，因此在这样的国家，要创造出更有新时代的、现代化的图画书，反而具有某种阻力。一九六〇年以来的英国，在儿童图画书的发展过程中，很幸运地拥有两位插画家，能从各自的创作经验中迈出传统，创造了属于新时代风格的图画书，并且深受世界插画界的肯定，他们是布莱恩•瓦尔德史密斯和查尔斯•库宾。
记得我还在台北市龙山国小当美术老师时，为了强化小学生在绘画创作上的能力，除积极地推广写生画和想象画的教学之外，也特别运用国外印刷精美、有故事内容和连贯性插画的图画书来激发当时小学生们的幻想能力。
当时从日本买到的几本相当精致的图画书，其中《狮子与老鼠》及《北风与太阳》是我最常用的欣赏教材。这两本书取材自《拉封丹寓言》，而插画由瓦尔德史密斯所创作。画家在插画风格上灵活运用了鲜丽、明快的蜡笔和水彩来混合表现，有些部分更巧妙地利用了印刷品上的现成纸张作剪贴，使每一幅画呈现出非常艳丽、明快的视觉效果，犹如听到色彩的交响曲一般，效果非凡。
例如从《狮子和老鼠》的一幅插画来看，以明亮的黄色透明水彩坐底，加上不透明的米黄、土黄来表现脸部和双脚的部分，并用红色粗狂的蜡笔线条划出蓬松的鬃毛，而背景则用暗蓝来描绘丛林、花草，充分衬托出狮子的勇猛威武，而脚边的老鼠又相对地显得很渺小的感觉。再看狮子被捆在绳网中挣脱的样子，不只色彩鲜活，狮子的眼神、张嘴的表情、以蓝色压底，用粗细锐利的直线构成的密密网线，更强化了狮子被捆的痛苦情境！
《北风和太阳》一书的插画中，有一幅以深蓝色带紫色做底表现天空，右上是亮丽的鲜黄、红、粉红的明艳色彩来表现太阳亮丽的光，读者可以感受到从太阳散发出来的热力之美感。而在左上角则运用蜡笔的轻快线条和冷色调的蓝绿色，用拟人化的云，强调北风吹袭的风速效果！而当太阳终于释放温和热力时，前景出现各式各样鲜亮的盛开花朵，厚重的色彩涂擦出翩翩飞舞的蝴蝶，轻快的笔触带出飞舞中的蜜蜂，呈现了春的气息！再看远景几何形色块和线条，它们组合而成的城堡、街景，带来广阔的视觉空间。
看过瓦尔德史密斯的好多图画书，令人觉得他的确是一位当今最能运用华丽的色彩，并发挥卓越的素描功夫，来画出深具艺术性与现代感的出色插画家。
读寓言·养智慧
创意阅读推广人/台湾儿童文学作家 方素珍
古希腊人伊索创造了寓言，寓言里的动物通常代表拥有某种主要性格的人，例如狮子代表王者，蛇代表恶毒，狼代表残暴，驴子代表愚蠢等等。法国诗人拉封丹的 “寓言诗”作品，有三分之一取材自《伊索寓言》。
本书《狮子和老鼠》是大家耳熟能详的故事，由英国插画家布莱恩•威尔史密斯（Brian Wildsmith）根据拉封丹的寓言诗《狮子和老鼠》进行改编和绘画。 有一天，小老鼠踩了狮子一脚，狮子不但不计较，还把老鼠给放走了。老鼠感恩地表示，以后如果狮子有困难，一定会报答他，狮子认为自己是勇猛的动物之王，不指望老鼠会给自己什么帮助。几个月后，狮子不小心被一张网困住了，动物们听到狮子的求救声，却无法帮忙他，这时候，小老鼠来了，他一点一点地把网咬破，终于把狮子救出来了。
拉封丹的寓言诗一向富有戏剧性，情节时而冲突激烈，时而跌宕起伏，加上细腻的心理描述，使短小的寓言更富有史诗的色彩和哲学家的智慧。而本书经过布莱恩改编后的内容更是简洁生动，便于朗诵和记忆，尤其是他运用水彩、粉彩、拼贴等多种表现手法，自由大胆地构图和变形，使画面充满了童趣和华丽的美感，适合朗读、表演和欣赏，也适合应用在艺术教育领域上。
寓言陪伴着我们长大，大家都记得龟兔赛跑、北风与太阳的竞争，和弱小的老鼠救老虎的故事，直到现在，这些脍炙人口的短篇，已成为一种世界性的共同寓言；爱听故事是人类的天性，父母老师可以从教孩子读寓言开始，发挥想象力和思考力，与实际生活经验相印证，在潜移默化中，培养孩子更多的智慧。
从本书中，我们可以学习到：小老鼠靠着耐心和坚持不懈的努力救出了狮子，小老鼠做到了大狮子没法做到的事情，动物之王狮子也不能小看一只小老鼠的力量。不要嘲笑弱者，山不转路转，人有旦夕祸福，得饶人处且饶人，强者有时也会遇到有需要弱者帮助的时候。
用寓言故事代替正面的说教，潜移默化，其中所蕴含的道理，让孩子在多年后都不会忘记。读完本书，孩子也间接享受了一场知性的阅读之旅。