故事发生在未来一座荒凉的城市，男孩布里格在图书馆工作，并在那里发现了一本标有“禁止翻阅”的书，于是忍不住把书带回了家。布里格偷偷地阅读这本书，在书中看到了一种从未见过的东西——花，他惊叹于花的鲜艳美丽，并为此踏上了找寻花朵之路……故事的*后，整座城市都开满了花朵。一个出乎意料的发现，给整个沉闷而灰暗的世界带来了光明与美好。

故事感人，充满积极向上的力量
这本书让孩子认识到书籍与阅读的力量，唤起他们对阅读的热情，并启发他们在成长的道路上要执着、不言弃，积极地相信生活、相信未来。
★图画精致，充满神秘气息
绘画作者艺术手法独到，画风带有神秘的美感，把故事背景和氛围渲染得非常到位。
★呵护心灵，给予孩子生命教育
鼓励孩子自主思考我们对植物、对自然的依赖与爱，从而更好地亲近自然、回归自然，帮助孩子认识生命的美好与重要，学会懂得善待生命、珍视生命。
★亲子探讨，共同思考
亲子共读此书，和孩子一起讨论故事中的“爱与自由”“美好与智慧”等主题，共同开启一段思考的旅程。

莉萨·埃文斯的图画品质独特，它完美地呈现出故事一开始的黯淡和结尾处的乐观。一本富有魔力的书，会对小读者产生极强的感染力。

——《学校图书馆杂志》评论

书里开出一朵花
在历史上，很多国家、很多地方都发生过这样的事情——美好和智慧被封存，但又从未真的被毁灭。这本《一朵小花》讲述的正是这样一个故事。
故事一开始，作者带领我们走进一座不可思议的城市。那里到处都是灰黑色：灰色的楼房、灰色的天空、灰色的书架、黑色的雨伞。只有男孩布里格的衣服微微泛着红色，还有从窗户里透出的微弱的橙色灯光。绘者运用炭笔画和铅笔线条营造出一种荒凉、压抑的氛围。随着故事的推进，图画的色彩开始变得丰富，带有色彩的东西慢慢增多：书上娇嫩的花朵；旧货店橱窗里的绿手袋、金色星星、紫色条纹雨伞，墙上画框里的金色月亮，等等。在这样一座荒凉的城市里，这些东西显得格外耀眼，格外吸引人。
即使是很小的读者看到这些也会产生疑问，为什么整座城市一片灰色？为什么旧货店里的东西是彩色的？带着这样的疑问继续读，我们慢慢就会发现，这是一个充满隐喻的故事。城市禁止种植花，象征着美好被封存。但天上的月亮、窗子里的灯光，还有旧货店里各种有趣的物件，又在告诉我们，人们向往美好的愿望从未真正停止，总是有人会重新点亮希望之火。店主老人和男孩布里格就是这样的人。当布里格捧着书逆着人潮前行时，就暗示着他代表了一种新的力量。