一天早晨，智浩发现自己长出了一条尾巴，这可怎么办？到学校一定会被同学嘲笑的！智浩非常担心。于是智浩开始想尽一切办法把这条尾巴藏起来：他试着把尾巴塞进裤子里，又试着用爸爸的衣服把尾巴盖住，但是怎么弄都不管用。最后智浩只有用手遮着尾巴去上学，随着他的担心，那条尾巴却越长越大……

一个充满想象的童话，带我们走近儿童的心灵世界。
独特的视角，精巧的设计，让孩子品味艺术的浪漫与优美。

很好！

书中的情节能帮助孩子舒缓情绪，挺不错的

《谁都有“尾巴”》 （《我的尾巴》文学导读）
武秋莎


一天早晨，智浩发现自己长出了一条尾巴，这可怎么办？到学校一定会被同学嘲笑的！智浩非常担心。这一点也不奇怪，任何人早上起床发现自己长出一条尾巴都会担心着急。于是智浩开始想尽一切办法把这条尾巴藏起来：他试着把尾巴塞进裤子里，又试着用爸爸的衣服把尾巴盖住，但是怎么弄都不管用，最后智浩只有用手遮着尾巴去上学。一路上智浩东张西望、躲躲藏藏，生怕被人看见他的尾巴。但是随着他的担心，那条尾巴却越长越大。 智浩的尾巴其实就是他的一个心魔。谁都有自己担心的事，小孩子也不例外，比如无意中闯了祸不想让父母知道啦，在学校考试不及格啦，和好朋友吵架啦??小孩子也有自尊心，不希望别人知道自己担心的事，就像智浩想尽办法不想让别人看见自己的尾巴一样，这是很正常的事。但是因为孩子本身弱小，他们对社会和逼人眼光的恐惧，隐藏在心里会被无限地放大，最终成了一条越长越大的“尾巴”。作者的巧妙之处就在这里，他用一条小尾巴来代表所有小孩子的心里都会有不想被别人知道的小秘密，这样就把一桩本来很玄妙的、很难跟孩子解释明白的事情，形象生动地表达了出来。 最精彩的是故事的结尾，智浩在学校门口碰到了好朋友敏熙，他很担心敏熙会因为看见他的尾巴而嘲笑他。但事实上，敏熙也在担心同样的事，也在担心被别人看见自己长了胡子。最后，敏熙和智浩发现班上所有的孩子都跟他们一样长出了奇奇怪怪的东西，这才松了口气。整个故事发生得那么奇异，但又是那么自然。从字面上看，智浩忐忑不安的心理被描写得栩栩如生，特别是最后的结局更是让人意想不到。人活在世上，谁都有自己小小的担心，这是一种纯粹个人化的心理感觉，会随着自己的想法变大或变小，完全没有必要太在意，过分的担心反而是庸人自扰。

《是谁抓住了我们的“尾巴”》 （《我的尾巴》 美术赏析） 黄郁葱 （画家）
《我的尾巴》这本图画书，把我一下子带回了儿时某个似曾相识的瞬间：也是错乱中惊醒的早上，因为贪玩忘记了做功课，又不得不匆匆吃了早饭往学校走。去学校的路虽然不长，走得却很艰难。小学生不做作业是不被允许的，于是我第一次选择了逃学。当时的感觉真的就像故事中的小男孩长出尾巴那样难过。其实孩子都会犯错，都有自己的小秘密，而且都想努力地捍卫那个小小的自尊心。可在孩子的世界里，总有一些他们无法控制、让他们感到害怕的东西。这是每个人成长过程中普遍存在的一种体验。这个关于尾巴的故事，用如梦似幻的方式，真切地让我回忆起孩提时代那特有的心灵世界。 境由心生，小孩子当然也不例外。本书作者赵秀京，通过奇异的视角，采用动荡而不稳定的构图，生动形象地反映出小男孩焦虑无助的心境。地毯下的蛇，上学路上扭曲成大魔鬼似的房子，一直尾随其后的猫??在造型上夸张、变形并进行了平面化和扭曲处理，更直接地凸现了小孩子惊恐和缺乏安全感的心理。本书让我印象最深的一处是男孩想避开人们的视线，躲进小巷子里，而且蓝天和白云仿佛也引导他找到了一个安全处所，可变形的小巷、红色的墙，使他的心仍砰砰作响，似乎全世界都在嘲笑他，房子、院墙、大门都笑得直不起腰来。他无法遁形，在极度紧张的压迫下，只有低头前进，尾巴和恐惧同时极度变大。作者用铅笔勾勒、平涂的方式制造毛毛糙糙的肌理及不规则的线条和阴影。这些手法正好对应了小男孩心绪的紊乱和强烈的不安，小男孩的窘境被表现得淋漓尽致。在色调上用冷冷的蓝绿色代表孤独、冷酷、无助，用橙红色表现内心的焦躁、彷徨，如同血液在心脏内做激烈的搏动。在小男孩小小的心快要崩溃的时候，他终于发现同桌的小女孩也长出了猫的胡子，而且所有的同学都跟他们一样长出了奇怪的东西。于是小男孩释然了。小尾巴，小朋友，周围的一切都一下子变得好可爱。 通过心态的转变，构图趋于平静，紧张感消失，色彩也由原来的调子变得五彩缤纷。这时，我绷紧的心弦也跟着松弛下来，和小男孩一起笑起来了。本来嘛，快乐才是孩子的基调！作者出色的艺术表现创造了一个形式与内容完美统一的童话世界，让我身临其境，做了一回有趣的心灵之旅。