这是一本防治青少年心理问题的书，是针对当今90后家长而量身定制的生命教育必备读物，也是将心理咨询的知识应用于青少年教育中的易读易掌握的实用工具。本书列出容易导致处于人生“危险期”的孩子产生心理问题的25个诱因，如“初恋”、“厌学”、“网瘾”、“手淫”等，指导家长将这些诱因有效地控制和解决，以爱育爱，化解掉阻碍孩子成长的能量，让孩子的生命得以舒展，从而避免对孩子造成重大的心理伤害。本书以家庭教育的角度，以家长可以改变的范畴里来谈对孩子安全成长的保护，具有很强的实用性和操作性。

这本书从心理学、教育学等角度阐述90后的家长如何有效把控青少年的25个敏感区，书中例举了大量的现实案例具有可读性和研究性，内容具有专业性且实操性强，整篇作品态度中立客观，符合读者的口味。相信《让孩子远离心理伤害——有效把握青少年成长的25个心理敏感区》这本书一定能够为家有90后的家长带来良好的亲子关系及家庭和谐的福音。希望这本书能够很快畅销，让更多的家长受益。

当孩子不再唯父母命是从，变得叛逆张扬；当社会信息纷繁庞杂，让孩子没有单纯的天空；当你茫然失措，害怕孩子失去方向，希望你看到这本书，它会告诉你，父母的改变会影响孩子的一生。
　　——北京赤子缘心理咨询中心资深咨询师李序
　　如果把青少年教育工作分成l0份，那么家庭教育占5份，学校教育占2份，社会教育占3份。对于一个孩子来说，更多的教育来自家庭。对于家长来说，无不希望自己孩子成龙成凤，在学校和社会教育鞭长莫及的情况下，家长致力于家庭教育是最佳选择。换句话说，如果一个孩子得到了良好的家庭教育，那么他就有能力面对来自各方面的不良影响。本书作者李丽就职于面向全国的青少年问题的咨询机构，在本书中她把着眼点放在青少年常见的心理问题上，这是当代社会的期盼，也是她丰富的工作经验使然。相信读者朋友能从中受益。
　　——北京七色年华教育咨询中心首席咨询师徐国红
　　如果我们的教育过分注重学习成绩，忽视对个体的人文关怀；偏重知识技能的培养，忽视对孩子的人格教育、心理教育和生命教育，那么这样的教育是偏离教育的根本目的的，也是造成孩子产生各种各样心理问题的一个重要原因。本书为家长面对“90后”的孩子提供了全新的视角，力求做到了客观和平衡，相信会帮家长更加理解孩子，从而找到有效的沟通方式。本书运用通俗的表这方法．阐述了心理学在当今家庭教育中的应用，是解决当今家长教育困惑的一本好书。
　　——北京惑之光咨询有限公司心理咨询师刘新君青少年健康发展与家庭结构关系研究员

“早恋”这个词儿已经0UT——初恋只是爱的预习和演练
　　广角镜头
　　镜头一：
　　两个初中的孩子，正处于情感的朦胧期，女孩妈妈“棒打鸳鸯”，结果男孩被迫转校，因为受到如此刺激，最后沉迷于网络游戏。而女孩最后被这件事情折磨得神志恍惚、半痴半呆……
镜头二：
“为什么小学生就无权恋爱?况且我已经为他付出了很多。我觉得我自己心里的围墙再不修补的话，100％明天见到我的地方便是棺材里、骨灰盒里。”以上这段话出自广州一名年仅l2岁的小学女生之手。
看到这些你可能会感到惊讶——小孩子懂得什么是恋爱啊!但是，中小学生谈恋爱，已经是不容家长们回避的问题。公交车上、大街上，我们很容易捕捉到一对对小情侣亲密的身影，有统计数据表明，在中国，谈恋爱的中学生已占80％，而初恋的平均年龄为14．2岁。
当孩子从一个只知道索取别人的爱变成一个懂得去爱别人的人，并能够为了爱做出自我的牺牲和改变的时候，这表明孩子在情感的发展上，迈出了重要的一步。
青少年谈恋爱，更多的是一种体验和尝试，家长既不能纵容，也不能压制，要因势利导。一般来说，父母可以事前和孩子讨论恋爱是什么，在青少年时期谈恋爱会有什么问题出现等等，给孩子打好预防针。孩子们自己会有他们的体验，如果遇到了什么问题，在相互信任的前提上，孩子们会向父母求教，此时父母便可以有效地帮助到孩子。
但是，还有很多父母将孩子谈恋爱当成洪水猛兽，一旦出现，唯恐扼杀不力。但越是禁止，孩子爱得就越热烈，这不仅会严重伤害了亲子关系，甚至出现令人无法挽回的惨痛局面……
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