如今，人类还在不断地改造和破坏原始自然环境。在人口稠密的城市，自然景观已经所剩无几。只有马路边的树木、庭院里的花草和这里那里的一些小动物才能使我们想起：这个世界上，除了人类，还有其他的生物存在。但遗憾的是，几乎没人注意过它们的生存状态，所以我们真诚地呼吁大家，关注一下我们身边的动植物吧。
只要你留心，在公园里、甚至窗檐下，都会有惊奇的发现：小松鼠在学习剥坚果，胖刺猬展示着“防身术”，鸭子们忙着求偶，体贴的天鹅妈妈驮着小天鹅悠闲地散步。即使是更小的动物也有各自的活动：蝴蝶触碰口器(口器与身体的比例如同大象的鼻子与自身的比例)，蜜蜂传播花粉，蚯蚓用柔软的身体在坚硬的土地里自由穿行。它们是怎么做到的？而树叶到了秋天为什么会变色？蝌蚪为什么会变成蟾蜍？野鸭为什么有一身漂亮的羽毛？蚂蚁为什么要保护蚜虫？
本书会为小读者一一解答这些问题，让大家更直观、更准确地了解大自然。在动手环节，小读者们可以学到最简单的方法来保护我们的大自然。

大自然的足迹
自然与我们有什么联系？
自然研究人员需要哪些装备？
哪些危害自然的行为法律严格禁止？
看四季观自然
花园和公园
花园和公园里有哪些动植物？
刺猬、松鼠和貂生活在哪里？
哪种动物吃花的鳞茎？
我们一起做：水槽
哪些鸟生活在花园里？
我们一起做：自动喂食器
冬季可以给鸟喂食吗？
不同种类的鸟要喂
不同的食物吗？
我们一起做：巢箱
巢箱里可以看到什么？
花园里生活着哪些昆虫？
植物为什么会吸引昆虫？
我们一起做：帮助昆虫
昆虫如何帮助植物传播花粉？
池塘和湖泊
芦苇带里有哪些居民？
什么动物在池塘和湖泊中嬉戏？
哪些动物生活在水下？
天鹅如何捍卫自己的领域？
天鹅如何抚养后代？
野鸭为什么水中倒立？
公野鸭的羽毛为什么是彩色的？
青蛙是两栖动物吗？
蟾蜍如何繁殖后代？
我们一起做：帮助蟾蜍
森林
森林中有哪些树木？
蚂蚁为什么保护蚜虫？
动物是怎么暴露行踪的？
我们一起做：制作脚印模型
踪迹和痕迹
地表生活着哪些生物？
什么是真菌？
树木是怎样生长的？
为什么树叶到了秋天会变色？
针叶树为什么具有顽强的生命力？
我们一起做：收集树叶
海岸和浅滩
浅滩上可以看到什么？
关于海豹，我们知道些什么？
我们一起做：收集漂流物
保护自然
德国有哪些自然保护区？
我们应该怎样保护自然？
名词索引

什么样的痕迹暴露了动物的行踪？哪些鸟生活在花园中？为什么树叶到了秋天会变色？为什么蝌蚪长大了就变成了蟾蜍？…… 生物学家安德里亚·麦尔提尼博士在为我们解答这些疑问的同时，也不知不觉地唤起了我们探索和观察大自然的浓厚兴趣。她细细地讲述了许多我们不知道的故事，例如荨麻受到一些蝴蝶的欢迎，刺猬喜欢杂乱的花园，有些树木离开了真菌就不能生存，等等。在动手环节“我们一起做”中，麦尔提尼博士倡导大家为保护大自然行动起来——悬挂巢箱、帮助昆虫和保护蟾蜍等等。

我认为孩子们就应该看《什么是什么》，看了书后面的全套图书的书名，我就想，要是我的孩子把这套书看完了，那肯定不得了了，绝对是个百事通，对他以后的思考模式都会有很大的影响。买的时候，我就大致翻过一?，不得不佩服德国人严谨的科学精神，以及对孩子们负责任的态度。这套科普书绝对站到了一定的高度，不是粗粗糙糙，大枝大叶的泛讲一通，而且体系相当的完整，内容很有深度，涉及的知识点也非常多，尤其是图片，简直太详尽，太精美，太珍贵了，对于一套孩子的科普书，我只能说作者太用心了，他肯定没把孩子想得幼稚，反倒是让我觉得是在和孩子们在交流学问，很认真很严肃，就是要用文字，用图片证明自己的正确性和权威性。我是没有发现国内还有什么少儿科普书，用纯科学的风格这么认真的给孩子们讲知识的。我想，要是中国的孩子们都读这套书，?定不是书呆子，搞不好有的孩子看某方面的书，越看越有意思，成了这方面的专家了！我随便翻了一下《探索大自然》，书里面教孩子们观察小动物，认识各种鸟，各种鱼，貂，野鸭子什么的，还动手做鸟巢和动物脚印的模型，带上装备和小伙伴们一起野外露营，采集标本啊，保护蟾蜍啊，了解各大环保组织，我估计探索大自然的乐趣，我们的孩子们根本没有享受过，也没有多少人愿意陪着孩子们一起当个环保卫士的。我觉得我看这套书，是希望自己的孩子跟德国人的孩子们一样，智商情商都能得到提高，也能幸福轻松的学习生活！