该系列具有较强的故事性，内容滑稽、可笑、幽默风趣，展现了小孩子天马行空的想象力，以及他们超强的应变能力。作者对人物刻画十分生动形象，特别是主人公的面部表情，展现了小姑娘丰富的内心世界。与很多同类孩子调皮搞怪故事不同的是，在这个系列中，小姑娘的妈妈或者老师，或者图书管理员，都对她采取了非常宽容的态度，除了适当的提醒之外，给了她充分的自由和空间，让她自己去实践自己的想法，然后自己找出解决的办法，从而获得一种完全不同的经历和体验，也学习到如何更好地融入社会。

看似搞笑无厘头的故事情节，却让孩子在笑声中学会规则

学校、海边、图书馆，这些都是孩子们已经熟悉或者即将要开始体验的场所，他们是否注意到这些场所的行为规范了呢？对于这些行为规范，他们又是如何遵守的呢？伊丽丝·帕斯利用一种非常特别的方式，向小朋友展示了在这三个地方我们能够做什么以及做什么是行不通的。比如：带一只鳄鱼去学校是一种怎样的体验？把钢琴带去海边会有怎样的经历？以及，在图书馆里表演马戏又会有怎样的后果？孩子们一定会为这些天马行空的想法所着迷，在为这些搞笑经历捧腹大笑的同时，也懂得了这些场所的行为规则。