在美丽的云南西双版纳有两个隔河相望的村庄：普洱村和柑橘村。长期从事航运贸易的水牛汤姆遇到了资金周转的问题，无法解决，找到熊猫苏珊想办法。苏珊召集大家商议，提议大家拿出闲置的资金“借贷”给汤姆周转，汤姆用货物抵押，等到卖掉货物在偿还利息和本金。金沙河商业银行由此应运而生。通过苏珊等人的努力，看到银行优势的 多的村民将闲置的资金存入金沙河银行用于贷款或取息，银行大获成功。大家的生意越做越好，村民们也得到 多实惠。

适读人群 ：3-6岁
1.作者及其创作团队（绘者及监制）在本书的创作上，摆脱传统“说教式”“案例分析式”财商教育方式，以国际化视角，借鉴“小熊维尼”式动画片手法，通过多角色（少年儿童喜爱的动物形象）、连续性（两个村庄的持续发展变化）、故事性（小企业家们的奇思妙想和创业经历）的手法，将看似深奥的商业理念，以简单、自然的方式植入读者的思维之中，用恰到好处的方式，解决家长以往对财商教育的困惑，帮助小读者提高商业思维能力，让孩子在愉悦中拥抱真正的财商教育。

2.少年作者菁菁本身的经历和年龄特性，使得作品更符合与贴近目标读者的阅读特点，绘画团队由市场热销的著名儿童文学作家杨红樱老师的《淘气包马小跳》漫画版的绘制团队-图德艺术工作室倾力打造，绘图优质精湛，保证绘本图画质量的高品质。

3.着眼于少年儿童的国际化培养，采用中英双语，提供地道的美语对照，为读者提供增值福利，……

不一会儿汤姆进来了，他开门见山地说：“苏珊，我遇到了一个自己解决不了的问题。”“是这样的：普诚市场里卖米酒的小山羊要进一批货，他只愿意先付订金。可是另一边卖酒的厂家要求付全款，之前都是由我们航运公司帮助垫付的……”“……垫款的金额越来越大，现在我们也没钱了。”汤姆显得有些苦恼。“大家买货有三种方式：“ 种，有些抢手货，摊主会先把买货物的钱给我；“第二种，大部分货摊主会先交个订金，等货物到了之后再付全款；“还有一些摊主的钱不多，我就先用自己的钱把货物买来，等他们把货物卖出去，再把钱还给我。”汤姆继续解释着。“现在问题出现了：买家要求货到付款，卖家要求一手交钱一手交货。大家买的货物越多，需要垫付的货款就越多，我把航运公司的钱都借出去也不够。”汤姆有点儿沮丧。“要不我来问问麦克、珍妮、丹尼还有大卫他们几个，看他们愿不愿意把钱先借给你，用来做中间的垫款？”苏珊边想边说。“这倒是个好主意！货物在我的船上，可以做抵押，保证资金安全。垫款的钱可以收利息，比放在自己家里划算！”汤姆一下子兴奋了。“那咱们就成立一家‘金沙河商业银行’吧！”麦克立即提议。“太好了，让村民们把暂时不用的钱存到银行里，银行来提供钱帮大家买货，赚了钱再把利息分给大家。”苏珊总结道。就这样，金沙河商业银行成立了。金牛航运公司有了充足的资金，再也不用为缺乏垫款的事情发愁了，能接的订单也变得越来越大，货运生意比以前 兴隆了。