在这本日记里，美国初中一年级生格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活，如何巧妙逃脱学校歌唱比赛……最重要的是，如何不让任何人发现他的秘密与恶作剧。他经常想捉弄人反被人捉弄，他常常想做好事却弄巧成拙，他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通的孩子；他有点自私，但重要关头也会挺身而出保护朋友……

　　合上这本书，哈哈大笑：一，小屁孩儿比我们成年人聪明多了！二，让我们都当回小屁孩儿吧！三，从今天起写日记，无论用中文还是英文！
　　—— 北京师范大学教授 于丹
　　本书在真实、好玩、富于想象力和幽默等方面如此完美突出，故而受到广泛的喜爱。只要你翻动书页，无论少年成年老年，都会沉浸在轻松欢快的氛围中，或会心一笑，或开怀大笑。负责任的家长，你要了解孩子，本书是一扇明澈之窗，藉此能更深入地窥到你所陌生的下一代的内心世界。
　　——北京作家协会副主席、著名作家 毕淑敏
　　虽然格雷的行为特点并不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气是儿童生命张力的本质体现。甚至可以说，没有童年时代自由自在的主动探索，就没有长大后充分的幸福感和创造力。这或许就是《小屁孩日记》给我们的启示。
　　——中国青少年研究中心研究员 孙云晓
　　读着笑话，读着英文。读着英文，读着笑话。这是很有快乐的阅读，这是很有知识的快乐。对于阅读需要快乐，我们丝毫不要怀疑。快乐了，孩子就能在阅读的路上远行。