本书属于《儿童情境认知体验书》系列，生动有趣地讲述了欧乐在垃圾收运工爷爷的带领下，认识垃圾分类，了解生活垃圾的清理、回收和再利用的故事。《儿童情境认知体验书》系列是为5~8岁孩子量身定制的情境阅读与认知体验的桥梁书。以十个主题性的趣味故事，让孩子足不出户就能真实地体验医院、港口、飞机场、消防队、建筑工地等地的工作场景，了解大人是怎样工作的，帮助孩子更好地认识世界。书中附有知识场景图，可以强化孩子的认知和体验，激发孩子对世界的深入观察和探索。

1.情境化的阅读体验身临其境的的工作场景和简洁的绘画，帮助孩子更好地认识世界，强化孩子的认知体验，激发孩子对世界的深入观察和探索。
2.职业启蒙教育通过各种角色游戏满足其幻想，让他们在幻想实现的过程中体验各种职业角色。对职业角色的了解、探索和扮演，满足了孩童对成人世界的好奇，在各种尝试中，孩童不断丰富着关于“我”的概念。
3.亲子阅读向自主阅读的过渡每本书有4000~5000文字量，由600多个汉字组成，其中80%的汉字属于小学中低年级的生字，5~8岁儿童可以自主顺利读懂全书内容。通过阅读练习，培养儿童阅读的习惯，提升阅读素养。更重要的是可以让孩子主动发掘阅读的乐趣，培养他们对阅读的兴趣。

欧乐给垃场分类“轰，轰！”欧乐叫着，推着一辆玩具垃圾收运车从餐桌上碾过。爷爷笑了：“以后你肯定会成为一名优秀的垃圾收运工！”“就像你一样。”欧乐说。爸爸和妈妈开始收拾桌子。爷爷把碗放进洗碗机。欧乐捡起了香蕉皮。“垃圾收运工都做些什么？”他问爷爷。“他们把每家的垃圾收走，然后将这些垃圾正确分类。”爷爷说，“不过，垃圾分类从厨房就开始了，你能帮忙吗？”“当然可以！”欧乐说，“香蕉皮放在哪里？”爷爷一边打开水槽下面的门，一边说：“放在厨余垃圾桶里，厨余垃圾还包括蛋壳和剩菜等。”欧乐把香蕉皮扔进了厨余垃圾桶，他看到旁边还有两个垃圾桶，问道：“其他两个放什么？”