根据单词的使用频率和难易程度，将 5000 单词划分成 5个level（级别），每个级别每天都通过MP3音频的一分半钟时间，听朗读，同时可以自我检测单词学习效果，帮助孩子“一级一级向上进阶”。

　12岁以前掌握5000词汇量，这些单词是阅读原版书的必备词汇，每天几分钟，边听边记，孩子的单词量和阅读相互促进。 在整理5000 单词过程中，参考了美国儿童英语教学专家 Marvin Terban 编著的《儿童拼读字典》，以及SCHOLASTIC，Penguin Group，Random House，Phaidon Press Limited等国外出版社的近 200 本原版童诗、儿童绘本、美国小学课本，以及大量经典儿童文学作品。除了参考国外语料库，本书的 5000单词，还收录国内少儿英语培训机构使用的《新概念英语》、《朗文国际英语教程》、《剑桥国际英语教程》等教材词汇，以及伦敦三一口语、剑桥英语KET , PET , FCE 等考试必备的高分词汇。

　想让孩子的英语大有进境，就需要善于利用零零碎碎的时间。孩子的时间，是最宝贵的资源。我经常打一个比喻，无论是桶底有个小洞，还是一脚踢翻水桶，水都会流干。可见，无论是一分钟、一分钟地浪费，还是几个小时、几个小时地浪费，都是在浪费时间。所以，善于利用平时的“碎布头”时间，是学习拔尖的关键。就英语学习而言，谁更会利用“碎布头”，谁就更有优势。孩子从小，每天用不起眼的时间，多理解一点点原版文字书。多做一点点，往往赢得一大片。从小开始的一点点，往往决定了不同的人生视野和发展路径。正如我每次翻看美国高考（SAT）试卷的时候，不禁觉得，若没有英语障碍，就会有一大批中学生，找到新的用武之地。也就是说，如果中学生没有英语障碍，那么，国内任何一所重点中学，都会出现一大批高一、高二的学生，取得惊人的SAT 高分