《住在箱子里的兔子》——坚持自我不盲从
　　学校集体生活有着种种的规矩与纪律，学校教育也有种种整齐划一的要求和目标。对孩子来说，一方面要严格遵守这些规矩与纪律，一方面又不能禁锢自己的头脑，丢失自己独特的个性。不一味从众，保持独特的自我，对培养孩子独立思考的能力、独立解决问题的能力，以至于孩子未来的发展都十分重要。兔子十六就是这样一只渴望与众不同的兔子。为此，他带着一只捡来的箱子出发了。一路上，箱子带给他的除了快乐，还有一连串的坏运气。可这些都没能让他放弃自我，随波逐流。兔子十六最终是否找到了自己内心真正想要的东西呢？这个故事告诉我们：只有保持自我，才有机会过上与别人不一样的生活，收获真正属于自己的幸福。

上课注意力不集中，不认真听讲？
　　遇事总喜欢找借口，碰到问题就放弃？
　　做作业马马虎虎、粗心大意，老犯低级错误？
　　总羡慕别人如何如何，不懂发现自身优点和长处？
　　做事拖拖拉拉，总要人催促，东西总是放得乱七八糟？
　　有困惑和问题总是藏着掖着，不会或者不敢直接表达？……
　　当孩子进入小学之后，他所面对的环境、规则都会发生质的变化。因此，需要家长帮助孩子在各个方面做出相应的调整和改变。孩子进入小学后会面对以下几个变化：规则和纪律的变化、集体生活环境的变化、学习方式和内容的变化、人际关系的变化。孩子如果不能适应这些新变化，往往容易产生注意力不集中、做事拖沓、粗心大意、自卑自弃等问题，严重的甚至会产生厌学情绪。
　　如何让孩子在应试体系下既能跟上学校教育的要求，又能保持自由天性？
　　如何让孩子既能适应集体生活的基本要求，又能保持独特个性？
　　如何让孩子养成良好的学习习惯、提升学习能力？
　　如何让孩子正确处理与他人的关系，提升社会交往能力？
　　这套《学会管自己——歪歪兔独立成长童话》系统地对这些主题进行了富有文学性的表现，是冰心文学奖、信谊图画书奖、台湾儿童文学牧笛奖首奖获得者陈梦敏，继数套“当当网终身五星书”之后的童话力作，语言优美，故事精彩，想象奇特。该书既有为学龄前和小学中低年级孩子提升入学适应能力的功用，又是基础阅读和文学启蒙的上选之作。