作者用第二人称的视角为女儿“豆子”写了十封信,由浅 入深为孩子介绍身边的传播学知识，包括信息、新闻、记者、书籍、广告、新媒体等等。每封信之前加入主要问题提示与核心概念提要,让孩子在亲切的氛围中轻松掌握基础的新闻传播学知识。