《我的弟弟出生了》
编辑提示：回答孩子“我是从哪儿来的”问题。要让宝宝知道，爱，是生命诞生的前提，从而将来珍惜自己和伴侣的身体。
不知从什么时候起，妈妈的肚子一天天大起来，爸爸告诉我，会有一个小弟弟从里面出来。可是那么小、那么漂亮的弟弟怎么进到妈妈肚子里的呢？他又怎么才能从妈妈肚子里出来呢？我又是怎么出来的呢？

在流行性解放、性开放的今天，性固有的价值观和神圣性正在逐渐消失，妈妈把孩子抱在膝盖或怀中，与孩子静静分享传统的价值观，接受如此性教育长大的孩子，日后也一定会懂得珍重对方和自己的身体，对生命深怀敬畏和尊重。——摘自书中

一对从事艺术工作的姐妹花妈妈，送给自己孩子朴素的生命礼物。本套书九十年代在韩国出版后，不断再版，至今已经重印了四十余次。书中体现的对儿童性教育的深刻理解和作者所站的高度，至今无人出其左右，被誉为韩国性教育的经典之作。
同属于东方儒家文化圈的我们，两位韩国的妈妈将带给我们什么样的感动呢。
相关知识点：精子、卵子、受精卵、胚胎、生殖器官、身体各部分器官
本书四大特点：
1. 洋溢家庭之爱。让孩子了解亲情的可贵，才能培养孩子正确的性价值观，有了家，孩子才认识到自己的珍贵，才有了自我约束、自我奋发的动力，“家”，这一东方传统的儒家价值观在这里放出光芒。
2. 讲述生命的可贵。文字内容偏向让孩子领悟生命和自身存在的可贵，从而尊重与珍惜自己和未来伴侣的身体。幼时培养孩子正确的性观念，能使孩子将来在青春期少走弯路，珍惜自己的人生。
3. 东洋画绘画风格。选取了干净清爽、温馨细腻的东洋画绘画风格，既能科学解释，符合孩子理解水平，又使家长与孩子双方都不感到尴尬，感受到性的美好。比起西方背景繁复、渲染浓重的绘画风格，这种绘画风格更符合东方人的审美，也更容易让人感受到性的美好与光明；
4. 让儿童学会自我保护。言简意赅地用文字和图画告诉孩子该如何保护自己，学会拒绝。

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