小学初级学生用《开明国语课本》
　　编辑要旨
　　本书内容以儿童生活为中心。取材从儿童周围开始，随着儿童生活的进展，逐渐拓张到广大的社会。与社会、自然、艺术等科企图作充分的联络，但本身仍然是文学的。
　　本书每数课成一单元，数单元又互相照顾，适合儿童学习心理。
　　本书尽量容纳儿童文学及日常生活上需要的各种文体；词、句、语调力求与儿童切近，同时又和标准语相吻合，适于儿童诵读或吟咏。
　　本书每数课之后列有练习课。有的注重于内容的讨究，有的注重于语法的整理，有的注重于写作的训练。练习课文字与图画并用，绝无枯燥、呆板的弊病。
　　本书图画与文字为有机的配合；图画不单是文字的说明，且可拓展儿童的想象，涵养儿童的美感。
　　——叶圣陶

《开明国语课本》分为小学初级八册和小学高级四册，由叶圣陶先生编写，丰子恺先生插图。初级八册和高级四册分别于1932年、1934年出版发行，十余年内印刷了四十多版次，被当时的学校广为采用，受到师生的高度赞誉。

“大师编绘·经典语文”系列作品，将修订后的《开明国语课本》全套十二册，以简体字、横排版的形式呈现给当代少年儿童。引导孩子亲近和学习经典、优美的母语，更好地认识和理解中华民族的优秀文化，读好书，学做人，成大业。