王一梅著麦麦饼编绘的《倔强的阿伦(金谷粒桥梁书)》讲述了：阿伦是个离家出走的孩子，但是他却时时能看到爸爸妈妈在报纸上刊发的寻人启事，直到有一天，报纸停刊，一种无法克制的力量，促使阿伦踏上了回家之旅——故事表面伤感，内里温暖，且满含哲理，不论是孩子还是大人都能在阿伦的故事中感受那份成长的倔强，也许，每个人长大的时候，都需要出一次远门。

王一梅著麦麦饼编绘的《倔强的阿伦(金谷粒桥梁书)》是一套指向性明确的书，它是专门给幼小衔接和小学*学段，即一二年级的学生量身订做的书。本书涵盖多种文学样式，贴合儿童审美心理，使用儿童常用字词，采用中文基本句型，语言表达严谨规范。本书结合儿童心理发展以及语文教育，使用儿童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式，写出了孩子*感兴趣的桥梁书。

自主阅读，从桥梁书开始

现在展放在读者面前的这套书，取名为“桥梁书”。这是一套指向性明确的书，它是专门给幼小衔接和小学*学段，即一二年级的学生量身订做的书。
桥梁书是指由图画书过渡到文字书的衔接书籍。孩子在幼儿园时期认识的字数不多，多半阅读是以图为主而文字量较少的图画书。 孩子入学之后，往往是先学拼音，再随文识字，学习阅读。对于死记硬背的拼音学习，造成了老师累、学生苦、家长忙的不良后果。开始上小学后，由于学校课本识字量的简化，不足以建立起他应有的阅读能力，所以就需要以课外阅读来补充。但课外阅读如果一直限于图画书，阅读能力原地打转，要是一下子就给他文字书，又会因为字太多，让他感到害怕。这时就需要桥梁书了。它的文字量与难度高于图画书，又没有拼音的羁绊，能使孩子读起来不觉得吃力和没有兴趣。