同学之间——《难忘的生日惊喜》
小刺猬盖茨最不喜欢的人是他的同学大个子比利。不幸的是比利总是出现在他的周围,并且给他制造各种麻烦，即使是在盖茨生日的时候也不例外。那么盖茨是如何与比利相处的呢？在这套《小刺猬的心灵故事》丛书中的每一本，都有比利的捣蛋事件，但善良的盖茨并没有与比利发生冲突，只是把比利的行为当作一个笑话。
每个孩子在刚刚进入学校时都会遇到各种不同性格的同学，都会有要好的朋友和自己讨厌的同学，这时如何处理好同学之间的关系是很重要的，他们是需要家长的关心和指导的。
一、学会理解、宽容和接纳别人
同学之间，性格、习性不可能完全相同，所以要关心别人，谅解别人，不强求别人与自己的想法一致，这样会减少许多不必要的纠纷。喜欢的人，你会很容易接受。但是遇到你不喜欢的人，也要试着与他和平相处，要试着包容他。
二、遇到矛盾不回避，坚持自己的正确意见
每个人都有其独特的个性。与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随和的态度,但那也是有限度的。因为随和不是放弃一切原则,那样不会得到同学的信任和尊敬。最好的方法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了。
三、培养孩子的心理承受力
乐观的对待困难和挫折。如果没经历过困难和挫折，就品味不到成功的喜悦。良好的承受能力，受挫折后的恢复能力和不向挫折屈服的精神，这对孩子来说非常重要。
故事中的盖茨就是个可爱快乐的小刺猬，他与同学和睦相处，不计较比利的捣乱，更没有把这些不利的事放在心上，而是自己继续努力。最终，朋友们没有忘记他，在日生当天，他得到了所有人的祝福，这也是他的最大的心愿。

AQ一般被译为逆境处理智商。根据 AQ 专家保罗·史托兹博士的研究，一个人 AQ 愈高，愈能以弹性面对逆境，积极乐观，接受困难的挑战，发挥创意找出解决方案，因此能不屈不挠，愈挫愈勇，而终究表现卓越。相反的， AQ 低的人，则会感到沮丧、迷失，处处抱怨，逃避挑战，缺乏创意，而往往半途而废、自暴自弃，终究一事无成。
AQ不但与我们的工作能力息息相关，更是一个人是否快乐的重要关键。
从小培养孩子的AQ，以有趣故事的形式呈现，孩子更容易接受。