儿童文学是属于少年儿童的，属于中小学生的，当然，也属于学前的幼儿。从现实的情形看，儿童文学和中小学教育的密切关系，最能让人察觉到的是在语文教材中。现今的中小学语文课本都有数量不等的寓言、童话、故事、小说、诗歌、散文等各类文体的优秀儿童文学作品入选，这本身似乎已经说明儿童文学在中小学教学中的重要地位。