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我们是三角形、圆形、正方形
ISBN:
作者:
出版社:知识出版社
出版日期:2014-1-1
年龄/主题/大奖/大师: 0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、
内容简介

想想,它们是什么形状?
闪亮的灯、茂密的大树、好吃的冰激凌、飞舞的蜜蜂、横行的螃蟹、举重运动员、跳舞的姐姐、宇宙飞船……你知道吗,他们都是什么形状?哈哈!当你读完这本书,答案就全都知道了。
书里还有一张跟报纸一样大的图,上面给出了64个图形,全都是让你自己去勾画、去想象的。

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一些家长,会给学不好立体几何的孩子下定义:空间感不强。其实空间感不强,是因为对“二维图形”的认识不够。作为有理性、有逻辑的家长,引导幼小的孩子在生活中发现、认识二维平面图形,其实是为他们日后学习立体几何、为他们具有良好的空间感,甚至使他们具有丰富的想象力,打下坚实的基础。爱因斯坦说:想象力比知识更重要。培育孩子的想象力,让我们从三角形、圆形、正方形做起。

书摘与插图