“陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式，提炼课文中与孩子成长息息相关的内容，并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接，配以有趣的插画，满足儿童的情感需要。阅读该绘本，帮助儿童增强对事物判断力，引导孩子独立思考，建立真正属于自己的思维模式。 单册简介： 《大象的耳朵》：本册讲述小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为自己的耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛又心烦。最后，大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。故事告诉小读者们，要正确看待别人对自己的看法，不要盲目改变自己。

语文绘本里的哲学小智慧 送给爱思考的你 哲学启蒙系列关键词：语文课文名家名篇，一二年级同步拓展 1.故事贴近孩子 选用孩子们熟悉又喜爱的名家之作，用精美的插画二次诠释绘本故事，给孩子们耳目一新之感。 2.引导式阅读 在绘本故事的行进过程中，“动动小脑筋”引导孩子参与故事的发展，提出问题，激发想象力。 3.主题延伸 绘本故事主题鲜明，延伸故事进一步深化教育核心。“你会怎么做”给予小读者体验式阅读，增强参与感。 4.趣味游戏 围绕绘本关键主题，创设多种游戏形式，如迷宫类、观察类、手工类、实验类、连线游戏类等，增强阅读趣味性。 5.家长孩子共读 文末设置“哲学小导语”“写给父母的话”栏目，逐步引导孩子由提出问题到解决问题，让孩子自己判断、独立思考。同时，对家长解答孩子问题、引导孩子思考给出教育范例，让亲子共同成长。 6.视听同步 绘本封底印有二维码，扫码获取故事音频，让阅读快乐加倍。