《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯，同时也介绍她体会不同的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的女子的视角，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

青少年课外必读经典

语文新课标必读书目



名家诚荐：

著名教育家、知道姐姐卢勤——经典，是人类智慧的结晶，是人类精神宝库中的精华；而阅读经典，则是学好语文的关键，也是理解人生的重要途径。

中国人民大学文学院院长孙郁—经典文学名著，凝结着人类美好的情感和光辉的智慧，饱含着人类的希望和对未来的梦想，而世界文学经典则展现了不同国家、不同时代的人文风貌和文化内涵，里面有历史、有社会、有自然、有人生，对于青少年来说，阅读经典文学就是接触世界*好的入口。



《青少年课外必读经典》丛书无论从书目、译者、印刷用纸的选择上，还是封面设计上都很讲究，是一套既融入了时尚外表，又拥有深刻内涵的优质丛书。



丛书特点：
【著名作者+著名译者】
本丛书荟萃了世界文坛巨星的代表作品，罗曼·罗兰、马克·吐温、安徒生、泰戈尔，等等，都将与您相约《青少年课外必读经典》。而我们选择的翻译，既有老一辈翻译家叶君健、鹿金、柳鸣九、陈筱卿、姚锦熔等，又有新一代资深翻译周露、姜希颖、杨海英等。
【全译+原版插图】
为让读者更好地感受经典的原貌，除个别版本外，我们都选择了全译本。许多图书我们还精心选取了国外原版插图，图文并茂，生动有趣，增加了青少年的阅读兴趣。
【精装典藏】
国内一流设计师根据作品内容精心构图，设计独具匠心，给人无限的想象空间。32开精装装帧，便于阅读，更适于收藏。




本书特点：
　　★“20世纪*富感召力作家”之一海伦?凯勒的代表作。
　　★荣获“国家五个一工程奖”。
　　★被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
　　★被世界上许多国家列为青少年必读书，被翻译成上百种语言畅销于世界各地。

　★海伦凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的，本书是伟大的经历和平凡的故事是完美结合。海伦?凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。

　　——美国《时代周刊》　　★海伦?凯勒，她的一生不愧是我们这个时代最伟大的辉煌之一，她的逝去是整个世界的损失！

　　——《华盛顿邮报》　　★跨越了盲聋的身体障碍与折磨，海伦?凯勒不屈不挠的坚毅精神，成为强者的永恒象征。

　　——《纽约时报》　　★这部自传体著作，可以称为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

　　——美国《世纪》杂志
　　

第一卷
　　假如给我三天光明
　　珍惜每一天
　　我们或许都看过这样一些令人感动的故事：故事的主人公生命仅剩下最后的一点时间了，也许只有一年，也许还不足一天。那么，这些面临死亡的人将如何度过他生命中的最后几天或几小时呢？
　　这类故事往往能引发人们的思考，人们想知道，不同的人在相同的境遇下，将会怎么想、怎么做呢？死是生命的必然结局，处于生命的倒计时，我们会是什么样的心情或是有哪些感悟呢？当我们回首往事的时候，又会有哪些成就、哪些遗憾呢？
　　当然，也有一些人愿意把“及时行乐，今朝有酒今朝醉”作为座右铭，但是大多数人还是为死神的即将降临而备受煎熬。有时我会想，假如今天是我生命中的最后一天，怀着这样一种态度去生活、去思考，我们就会深刻地认识到生命的价值，就会怀着友善、进取和渴望去度过每一天。但是，当时间在我们前面日复一日，年复一年地悄然流逝时，这种紧迫感就常常在不知不觉中消失了。
　　通常在故事中，那些主人公常常会在最后一刻，由于意外好运而绝处逢生，但是他的人生观却从此发生了改变，他会更加深刻地领悟到生命及永恒的真谛。我们也时常看到，那些曾经濒临过死亡边缘的人们，对生活中的事情都看得更透彻、更豁达，他们将生命赋予了一种醇香之美。
　　可是，我们的大多数人总把人生视作当然，虽明知自己终将有一天会死去，但却总是把那一天想得非常遥远。我们正处于精力旺盛、身体健康的状态，死亡是遥不可及的，以至于我们根本就不会想到它。日子似乎没有穷尽，所以，我们总是为那些没有意义的事情而虚度年华，几乎意识不到我们是在浪费生命。
　　我想，我们的整个人和所有的感官都有着同样的惰性。因此只有失聪者才珍惜听觉，失明者才能体会到重见天日的幸福。那些成年后失聪或失明的人更是这样。但是，那些视觉或听觉正常的人，大部分却感受不到这些感官的可贵。他们的眼睛和耳朵毫不费力地感受到了一切色彩和声音，可他们却不懂得珍惜。我们不会感恩所拥有的一切，直到我们失去它们；我们意识不到健康的可贵，直到有一天我们失去了健康——从古至今，莫不如此。
　　有时我甚至想，如果每个人在他刚懂事的时候患过几天盲聋症，这将是他一生的幸运。黑暗将会让他更珍惜视觉；聋哑会让他更珍重声音。我时常询问我那些视力很好的朋友们，探问他们到底看到了什么。
　　前些天，一位好友前来探望我，当得知她刚从树林里散步归来时，我问她看到了什么。“也没看到什么特别的。”她回答说。要不是类似这样的回答之前我听得太多了，我简直会不敢相信自己的耳朵。其实，我早就知道有视觉的人反而看到得更少。
　　在树林中徜徉许久，却没有看到多少值得注意的东西，怎么会呢？即使我这个没有视力的人，仅凭着触觉，都能发现很多奇妙有趣的事物。
　　我可以用双手轻柔地抚摸树干，分辨出桦树光滑的外皮，或者松树粗糙的表皮。春天，我会沿着枝条满怀希望地寻找着蓓蕾，寻找着大自然从冬眠中苏醒过来的第一个音符。有时，我抚摸到一朵花柔润而饱满的肌理，会发现它有漂亮的卷曲。有些时候，如果我足够幸运，在我将手轻轻地放在一株小树上时，我可以感觉到小鸟在音律轻快的歌声中快乐地跳舞。我喜欢让小溪清凉的流水从我张开的指缝间缓缓淌过。我能感觉到松针或者海绵似的柔草铺成的厚厚的、柔柔的地毯，比奢华的波斯地毯还要讨人喜爱！在我看来，春华秋实是一场动人而又不会落幕的美丽戏剧，它的剧情在我的指尖一幕幕滑过。
　　我的心会为此痛苦地流泪，因为我急切地渴望能够看到我所感知的这一切。如果我仅仅凭着触觉就能感受到这么多的快乐与美感，若是利用视觉那会发现身边多少的美丽啊！可是，那些视力正常的人却看不到这些。他们对于这世界上五彩缤纷、千姿百态的万花筒似的景象视而不见，他们认为那是理所应当的。大概人们都是这样，不去珍惜我们所拥有的东西，却常常渴望那些得不到的东西。在可贵的光明世界中，视觉居然只被视为一种便利，而不是去观察丰富多彩的生活的优势，真的太可惜了！
　　假如我是某个大学的校长，我一定要开设一门必修课程，讲授“如何使用你的眼睛”。让教授向他的学生们讲述，怎样通过用心观看那些熟视无睹的事物，为他们的生活增添乐趣，并以此来唤醒他们那迟钝的感觉和天赋。
　　我可以假想一下，假如有奇迹出现，哪怕只给我三天光明，我最希望看到的是什么。在我设想的时候，也请你们闭目想象一下，假定你仅仅拥有三天光明，你会怎样利用你有限的时间，让你的目光停留在你最想注视的东西上面呢？对于我而言，我会尽最大可能要看看在我黑暗的日子里令我无比珍惜的东西，你肯定也想让你的目光定格在令你珍惜的东西上面吧，以便在未来无边无际的黑暗中，将它们铭刻在心灵深处。
　　假如，真的出现了奇迹，我能够拥有三天的光明，紧接着再回到黑暗中去，我将会把这段时间分为三部分。
　　……