小男孩问爸爸：“你能给我月亮吗？”爸爸没有回答，却一直在努力地寻找答案。终于有那么一天，在一个月光皎洁的夜晚，爸爸找到了答案……其实，当小男孩子要爸爸为他摘下月亮时，他是在问：爸爸，你真的非常爱我吗？这是一个令人难忘的温情故事，它告诉孩子：在自己的生命中，父爱如同一轮满月，会一直照亮自己的人生之路。

《爸爸，你能给我月亮吗？》就是一本十分有效地运用了示意性图画的优秀图画书。

这本图画书的文字故事并没有“飞翔”这一语汇，但是，从它的示意性图画中，我们能够“读”出飞翔的意味。

第一页的画面是：爸爸用双脚将卡维诺平举了起来，而卡维诺则用手指着前面一架正在飞行的飞机，他的眼神流露的是对飞翔的惊奇和渴望。

第十九页上，文字写的是“向山顶爬去”，画面用一条绿色线条表现出了山坡，爸爸背着卡维诺艰难爬行、但又像火箭一样向山顶飞去的构图，代表了父子俩迫切的心情。“向山顶爬去”是生活的表象，画面揭示的是生活的本质——爱是飞翔的最大动力。

如果沿着这样的感受来阅读，流连的目光不禁要回到封面上——爸爸的头部画得简直就是一只鸟的头，仿佛他正带着孩子朝着天空飞翔。这时，爸爸的身体已经高耸入云。这是否在表示爱之无所不能呢？

所以，这本图画书是有“飞翔”这一意象和信息的。而“飞翔”的意象具有快速和向上的意味。这是能够象征儿童成长的理想状态的意象。

故事写爸爸无法为儿子摘到月亮，“卡维诺很失望，他像星星一样明亮的眼睛一下子暗了下去。”“卡维诺失望得都站不稳了。”“卡维诺的心里有了一片厚厚的阴云……”于是，一次又一次，爸爸竭尽努力。在爸爸的心中，儿子明亮的眼睛最重要。爸爸执着地为摘月亮所做的努力，卡维诺都看到了，可以说，爸爸带着他完成了一次心灵的成长过程。他明白了：月亮是属于天空的，爸爸和他之间的爱是永远的，爸爸爱他胜过一切。而卡维诺对爸爸的爱，也胜过爱这世上的一切。是爸爸博大的爱，给他的生命插上了飞翔的翅膀，使他的心灵可以快乐地飞翔。

第二十八页图画：爸爸带着卡维诺乘着划艇驶向湖心。天空中圆圆的月亮挂在山坡上，而划艇则漂在水中的月亮之上——亲密无间的父子之情，荡漾在月亮之中。

第二十九页是一幅特写：爸爸摇橹的大手上是卡维诺的小手。其中的隐喻，读者自会细心品味。

总之，这是一个爱与成长、爱与“飞翔”的故事。

这是我从一个角度读到的作品的意义。越是示意性图画书，越是具有阐释的多元性和开放性。从《爸爸，你能给我月亮吗？》中，你当然也可以读出别的意味来。