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过去的人们是怎样数数的呢
ISBN：
作者：（韩）马仲物　著，安莹　译
出版社：长春出版社
出版日期：2011-1-1
年龄/主题/大奖/大师： 4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年级)、8-10(3-4年级)、成年人、数学、家庭教育书、
内容简介

在这一毓中，通过数数的历史、算式的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。

书摘与插图