《用思维导图学看图写话（全四册）》这套丛书适用于一、二年级学生，共分为四册。一、二册适合刚刚接触看图写话的学生，三、四册适合有一定看图写话知识基础和写作经验的学生。另外，一、三册侧重于思维导图理论讲解及写作方法指导，二、四册则侧重于对思维导图的应用、绘制和实际的写作演练。 从内容上，《用思维导图学看图写话（全四册）》丛书包含单图和多图，顺序为写人篇、记事篇、写景篇和状物篇。每一部分写作浓缩成三步，即抓要素、找细节和加入想象等。同时，还加入了非常适合低年级孩子学习和应用的两种“可视化思维工具”：一种是Thinking Map（思维导图），另一种是Mind Map（八大思维图示）。将这两种思维导图应用在写作场景中，功能强大。它们可以帮助孩子尽快搭建写作思路，丰富写作内容，从而真正做到“言之有物、言之有序”，成为看图作文“小学霸”；还会帮助孩子从小学会科学的思考方式，受益终生。本书还设置了举一反三、日积月累好词好句、一课一练等内容，让学生深化所学。

写人的作文，首先要搞清楚图中的人物是谁，可以先从外貌、衣着去写。然后确定人物是干什么的，比如医生。之后再揣摩人物的性格特点等，最后加入自己的感情，让这个人物的形象丰满起来。