多维进阶阅读

以绘本为载体，2-10岁进阶式阅读，寓教于乐。

阅读活动特色

多维度解读绘本，深入挖掘其内涵，帮助孩子汲取绘本中的精华。通过理解阅读内容、掌握阅读策略、学习阅读技巧，拓展孩子的思维能力，促进心智发展。与此同时，增强他们的自我表达能力和提升自主创作水平。
1-2阶
绘本启蒙
3-4阶
绘本创想
5-6阶
绘本表达
7-8阶
绘本精读
9-10阶
绘本读创1
11-12阶
绘本读创2

全面认识多维阅读——深挖绘本内涵

通过多种维度来深入理解和欣赏绘本中的丰富内容和深层意义。

进阶学习——满足能力提升的需求

通过分阶段学习，系统提升孩子阅读、创作、表达能力，满足成长需求。

多维学习目标

通过阅读理解、思维发展、策略运用，全面提升儿童学习力。

多维进阶阅读指南

1-2阶绘本启蒙

游戏式阅读，寓教于乐
在快乐的阅读和游戏中，让孩子的阅读启蒙更轻松
精选符合2-4岁婴幼儿阅读兴趣以及身心发展特点的40本各类型绘本，通过一系列游戏互动环节开展阅读活动，对幼儿进行阅读启蒙教学。

3-4阶绘本创想

创想式阅读 ，知行合一
让孩子像艺术家一样创造，像科学家一样探索！
以绘本为媒介，通过精心设计符合幼儿认知和心理的多元活动，开展体验式课堂，促进幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域的全面协调发展。同时，通过联结课内课外的内容设计，一站式解决幼儿不爱阅读、不会阅读的难题，打造多样化和全方位的早期阅读体验。

5-6阶绘本表达

展现式阅读 ，学以致用
让孩子像演说家一样表达，像旅行家一样发现！
进一步拓宽儿童阅读视野，增强多元阅读体验，课程形式更加多样化。旨在引导儿童从绘中感受和享受到来自绘本阅读、艺术创作、科学体验、语言表达及生活观察等多方面的乐趣。尤其侧重语言表达能力的提升和展现，更符合幼儿学习和发展能力的进阶式需求。

7-8阶绘本精读

探究式阅读，学思结合
用绘本深度阅读，提升阅读理解能力，助力孩子有效阅读！
师生共同对绘本进行探究式深入阅读，让孩子不仅仅学会读一本绘本，而是通过一本本绘本的阅读，学习到一些普遍适用的阅读方法，掌握更多的阅读技巧和策略，从爱阅读进阶到会阅读。

9-10阶绘本读创1

输出式阅读，以读促写
用绘本提升孩子的阅读力、思考力和写作力，培养会读又会写的孩子！
结合小学低年级学段读写教学目标要求，选择符合该学段孩子年龄和发展特点的绘本为资源，挖掘绘本中的读写元素，设计适当的阅读和写作训练点，激发孩子的阅读兴趣，提升孩子的阅读和写话能力，让孩子的阅读输入可以有效输出。

11-12阶绘本读创2

表达式读写，斐然成章
让孩子从“写出来”顺利过渡到“写得好”，实现阅读和写作能力的双重提升！
延续并深入课程中的想象、写人、记事作文的内容，结合小学低年级和中年级学段教学目标要求，加入了说明状物类、写景作文以及实用文体写作等与部编教材结合的写作教学内容，让孩子的阅读更加深入，写作更加细致具体，实现阅读和写作能力的双重提升。

落地支持

提供操作指导、资源支持和培训，确保有效实施多维进阶阅读。

与我们联系

将有专人为您提供经营建议、解决方案、专业答疑等