生活在当下的小学生中，拘泥于当下繁重的课业压力，当被问到对未来的构想时，很多都没有想法。之所以这样，是因为他们不知道自己喜欢什么，也不知道自己对未来有什么样的希望。当孩子们想到他们对未来的希望时，他们往往会想到不同的工作，比如运动员、科学家、歌手、和宇航员等。 本书超越了单纯的职业介绍类书籍，从“我适合什么样的生活，我想成为什么样的人”出发，为儿童构想将来提供思考的机会。启发并鼓励孩子意识到他们未来的希望不仅仅是一份工作，而是某个“人”，“喜欢提问的人”、“想象力丰富的人”、“热爱艺术的人”、“了解各种植物的人”、“擅长驾驶的人”、“喜欢观察星星的人”等，引导和帮助孩子在成长过程中向内探索，了解和接受自己的天赋和特质，找到自己与世界发生联系的方式，让每个孩子都用它自己的方式、在对的赛道发光。

★帮助孩子发现热爱——给孩子带来自信和力量感&未来拥有可能性 ★热爱是“学习能力”的土壤——“喜欢”和“热爱”是好的自驱力 ★“孩提—青年—暮年”三部曲适合亲子共读，提供有共鸣并向往的沟通话题 ——“从0到100岁，我想每一岁都奔走在热爱里”