83个奇先生、妙小姐，用*活泼有趣的人物形象，*诙谐幽默的语言，生动地诠释了孩子们成长中会遇到的各种毛病或难题。
　　幽默简短的故事对孩子有着一种神奇的吸引力，让孩子在哈哈大笑之余有所领悟，对他们人格和品行的养成具有极大的塑造作用。
　　幽默的文字,诠释着生活中待人接物的基本道理和原则；妙趣横生的故事，让孩子在笑逐颜开中养健全人格。引导式故事内容，孩子不仅读故事，还能自己创造故事，充分开发孩子的语言组织能力和创造力。

奇思妙想?妙趣横生
　　王林（著名儿童文学评论家、儿童文学资深推广人）
　　“奇先生妙小姐”畅销40多年，风靡80余国，被译成22种语言，全球销量过2亿册。英国曾列出“二十一世纪前十年*畅销作品”，**名是“哈利波特”系列，第二名就是这套“奇先生妙小姐”。
　　“奇先生妙小姐”把人的某一身体特征或性格特征典型化、夸张化，铺陈出好笑的故事。在生活中，大人们也常常感觉到，让幼儿认知实物的特征不难，如，高矮胖瘦、冷热硬软。可是，如果幼儿问起一些抽象词汇，如，糊涂、乐观、荒唐、傲慢，常常是大人解释不清，幼儿理解不易。“奇先生妙小姐”用这些抽象概念作为人物性格特征，制造出故事矛盾，孩子当然乐不可支。
　　“奇先生妙小姐”的图画简洁，简洁中充满创意，创意中充满乐趣。以圆形为主的形象，让孩子觉得亲切。单纯的颜色，也让孩子易于辨识。

用画面诠释抽象的语言
　　“荒唐”“傲慢”“害羞”“邋遢”……这些孩子成长过程中会遇到各种问题或状况，都被作家罗杰哈格里维斯一一拟人化。抽象的语言、行为、身体特征等，变成了一个个具体的“奇先生”“妙小姐”，便于孩子们的理解。
　　幽默的文字，蕴含深刻的道理
　　幽默的文字,诠释着生活中待人接物的基本道理和原则；妙趣横生的故事，让孩子在笑逐颜开中养健全人格。
　　启发式阅读，促进思维发展
　　引导式故事内容，孩子不仅读故事，还能自己创造故事，充分开发孩子的语言组织能力和创造力。

《挠痒痒先生》
　　挠痒痒先生睡得很熟。他正在做梦。梦一定非常有趣，因为他被逗得哈哈大笑，都笑醒了。他从床上坐起来，伸了伸超长的手臂，打了一个大大的哈欠。
　　挠痒痒先生觉得饿了。你知道他怎么拿吃的吗？他伸出一只超长的手臂。手臂打开卧室门，伸下楼梯，打开厨房门，伸进橱柜，打开饼干盒，拿出一块饼干，然后缩回楼上，缩进卧室门里，最后回到床上。明白了吧，有这样的长手臂真是非常有用。挠痒痒先生一边嚼着饼干，一边看着窗外。“今天很适合挠痒痒！”他心想。

　　《滑稽先生》
　　滑稽先生住在一只茶壶里！
　　茶壶里有两间卧室、一间浴室、一间厨房和一间客厅，它很适合滑稽先生。
　　有一天，滑稽先生正在吃午饭。他不是很饿，所以他只吃了一块雏菊三明治和一杯烤面包！
　　“真好吃，”说着，他吃掉了那份滑稽午饭最后的几口。

　　《勇敢先生》
　　这是关于勇敢先生的故事。勇敢先生不像强壮先生那么强壮，也不像高先生那么高大。
　　不过，你很快就会看到，这并不能阻止他见义勇为。故事发生在上星期二。霸道小姐打电话给勇敢先生，请他去喝茶。
　　“不许迟到！”她在电话里喊道。
　　这一天风很大，可勇敢先生知道霸道小姐的脾气比这天气还糟糕。
　　为了不迟到，他用最快的速度向霸道小姐家跑去。

　　《麻烦小姐》
　　“麻烦来了。”人们过去经常这样说。你猜是谁来了?没错儿！麻烦小姐。
　　唉，她真是制造了不少麻烦。一天早上，她去找傲慢先生。
　　“你知道小小先生在背后叫你什么吗？”她问傲慢先生。“不知道，”傲慢先生回答说，“他在背后叫我什么？”麻烦小姐看了看他，说：“大胖子！”

　　《古怪小姐》
　　欢迎来到荒唐王国！你可能听说过这个地方！
　　这里的树是粉色、橙色和棕色的，草是蓝色的！
　　这里的狗戴帽子，鸟儿倒着飞！古怪小姐就住在这里，在狂欢树林的正中央。荒唐王国是世界上最不寻常的地方。如果你在路上看到一条戴着草帽、打着领结的蠕虫，说明荒唐王国到了！

　　《智慧小姐》
　　智慧小姐像一只猫头鹰那样聪明而理智。不，也许像两只猫头鹰那样聪明。这样的聪明和理智意味着智慧小姐每天刷牙，每天整理床铺，每天收拾房间，
　　天天做着许多聪明和理智的事情。如果你像智慧小姐那样聪明又理智，你就会知道她还做些什么事情了。