
.想像力与启示性的题材,是帮助孩子学习的最佳方式。
.在跨越幼儿时期後,针对孩子的阅读,应以图文搭配作为逻辑上的结合运用。
.在重要的学习观点上,加注「亲子互动小叮咛」,补充知识性的学习。
.在绘本中增添「学习单」,让孩子阅读完故事後,作为再次思考整合的练习。
.故事後附有「给家长的话」,让父母先了解故事的大意,作为孩子阅读时的协助教育
《儿童心灵成长绘本系列(第1辑)(套装全4册)》适合性格形成关键时期的3-7岁儿童阅读。台湾教师会好书推荐,台湾教育部门指定小学生优秀课外读物。
《儿 童心灵成长绘本系列(第1辑)(套装共4册)》之《流浪的种子》——温室里的花朵永远不会成长,只有经历过磨炼和风雨的人才能独立而坚强。《儿童心灵成长 绘本系列(第1辑)(套装共4册)》之《破茧》——独立面对破茧的艰难,是人生必经的考验,只有这样,才能展翅飞翔。《儿童心灵成长绘本系列(第1辑) (套装共4册)》之《长翅膀的女孩和怪物医生》——一个人的美不在外表,只有用心去了解他人,才会获得他人的情感认同与理解。《儿童心灵成长绘本系列(第 1辑)(套装共4册)》之《会痛的泥娃娃》——勇于面对各种困难,积极乐观的心态是我们做好任何事情的坚强后盾。
《流浪的种子》:文字林阳:从事文化出版多年,长期从事文字创作,笔耕不辍,对儿童文学热衷,并致力于培养孩子文学造诣,增强成长过程中的思维能力,希望能给小朋友们带来快乐的学习空间。
绘画吴波:绘画就是一种享受的过程,在自己的世界里天马行空、自娱娱人,使生活中充满梦想的热情和实践的动力,作品有《抱抱树》、《两个好朋友》等。
《破茧》:文字林阳:从事文化出版多年,长期从事文字创作,笔耕不辍,对儿童文学热衷,并致力于培养孩子文学造诣,增强成长过程中的思维能力,希望能给小朋友们带来快乐的学习空间。
绘画罗熙:从小喜爱绘画,立场成为一名专业的插画者,让图书的世界带给小朋友们更多的欢乐时光,作品有《吃黑夜的大象》、《鼹鼠的地下王国》。
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“每个人的回忆里都会有抹不去的故事吧,不知不觉中我们就把这些美好情感当作了处世的潜意识,故事的种子悄悄地溜进了我们心里面,伴着大家一起,慢慢地长大了。”
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