日本的学校正在试图摆脱支配其教育的划一性和效率化，以综合学习为舞台开展教育改革，日本的教师也正在边体验改革过程中的各种混乱状况，边摸索新的学习方式。在此背景下，作者走遍了日本各地的幼儿园、小学、初中、高中和养护学校，与教师一起尝试从内部对学校进行改革。在书中，他描述了日本各地学校、教室里正在发生的这场“静悄悄的革命”。作者以学者的敏锐和探索精神，用亲身实践，结合许多生动案例，提出了有关教育改革的许多真知灼见。