《为孩子解读<三国演义>》以问题为纲，提炼出了小读者*关心、兴趣*浓厚的一些问题，并从这些问题出发，深究《三国演义》的文学魅力及背后丰富的蕴含。 这些问题串连在一起，就涵盖了《三国演义》的世界观、思想观、主要人物、核心故事等各方面的内容，是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《三国演义》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《三国演义》进行解读，幽默、有趣、好读，并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的学术考证巧妙地结合在一起，能引起小读者的兴趣。 除此，作者对《三国演义》的解读并不停留在作品本身，更是挖掘出了阅读名著在当今时代的意义，既贴近孩子的生活，能引起他们的共鸣和思考，还能让他们在“润物细无声”的氛围中体会到了中国传统文化的源流构成和千百年来凝结传承的精华。这也是我们鼓励孩子阅读经典名著的终极目的。

1.语言活泼有趣，视野切中当下——讲解孩子们*关心的《三国演义》话题，符合孩子的阅读兴趣，比如《三国演义》里谁武功*厉害，谁智谋*厉害等等，拉近了孩子与《三国演义》的距离 2.史料扎实可靠，分析宏阔深广——引经据典地为孩子解读《三国演义》的成书背景、人物特色、主要情节等，帮助孩子读懂《三国演义》和《三国演义》背后的内容，全面感悟名著的持久魅力 3.立意高远，积极向上——全书用一股驰骋纵横的英雄气贯穿，让孩子在阅读《三国演义》时感受到历史的风云变迁和豪迈的英雄气度，涵养一股昂扬向上的内涵 4.解读名著，传承古今——作品定位为“解读”，终极目标是关注名著阅读的现实意义和经典文化的古今传承，在解读中让经典的价值持续传承下去 5.插图精美，装帧考究——优秀青年艺术黄箫力作，古香古色，原汁原味，感受中华绘画的绝美震撼

“三国”是怎么回事？ 1 《三国演义》里的故事符合史实吗？ 17 《三国演义》是谁写的？ 32 《三国演义》里谁武功厉害？ 42 《三国演义》里都有哪些智谋？ 52 什么样的人才是英雄？ 62 为什么说煮酒论英雄比武将排名更深刻？ 75 曹操到底是好人还是坏人？ 86 《三国演义》中曹操的形象是如何形成的？ 96 刘备是不是《三国演义》的主人公？ 103 人们为什么崇拜关羽？ 112 人们为什么喜欢张飞？ 121 《三国演义》中诸葛亮的伟大之处在哪里？ 130 周瑜是不是个心胸狭窄的人？ 143 武功天下的吕布为什么会灭亡？ 153 三国时代美好的东西是什么？ 163 官渡之战中曹操为什么能得胜？ 171 赤壁之战是怎么分出胜败的？ 182 七擒孟获的故事隐藏着什么奥秘？ 192 街亭之战给了我们哪些启示？ 197 《三国演义》里武将都使用什么兵器？ 208 《三国演义》里是怎么攻城和守城的？ 219 《三国演义》里的阵法到底管不管用？ 229 《三国演义》存在哪些问题？ 237 《三国演义》在今天的价值和影响是什么？ 247

李天飞对《三国演义》的解读既有严谨深入的学术考证，又有通透广阔的现代眼光，其风趣幽默、睿智练达的语言风格也独具一格。经典是常读常新的，李天飞对《三国演义》的解读让人耳目一新，每个读者都会受益匪浅，体会到《三国演义》的无穷魅力。 ——中央民族大学教授、《三国演义》研究专家 傅承洲 如果说李天飞老师的《为孩子解读 西游记 》风趣幽默、观点独到，那么他的《为孩子解读 三国演义 》在延续这一风格的基础上，更加贴近青少年读者。不仅深入浅出，一张图分析天下之势，更教给你多种玩转名著的有趣方法：三国英雄武功排名、“故事三支柱”、为张鲁说一段“汉中对”……这不仅是中小学生的阅读策略导引，更是中小学语文教师设计整本书阅读课程的生动教科书。 ——北*城区教育研修学院教研员、语文学科带头人、高级教师 吴琳