是我国台湾戏剧教育专家张晓华先生主编的著作，书中所设计的120节表演艺术课程，已在台湾经多年的实践检验，技巧实用而专业，方式有效而成熟。从低年级到高年级、由浅入深、循序渐进地对学生掌握与运用表演技巧和手段做了详细介绍与多样化练习。当前“教育戏剧”在中国大陆还处于刚刚起步的阶段，本书为解决学校及教育机构教师对戏剧课无从下手的燃眉之急，是广大教师直接可以应用于课堂的工具用书。

张晓华，台湾艺术大学戏剧系教授，台湾艺术与人文领域辅导委员，台湾九年—贯教育课程纲要艺术与人文领域表演艺术召集人，台湾高中（职）课程纲要艺术生活科，召集人，任教专长：创作性戏剧、教育戏剧、儿童剧场、戏剧治疗。

出版说明
简体版序 表演艺术120节戏剧活动课
原版序 表演艺术120节戏剧活动课

第一章 《表演艺术120节戏剧活动课》的实作设计
导读
《表演艺术120节戏剧活动课》在表演艺术教学中的特质
《表演艺术120节戏剧活动课》的教学项目
《表演艺术120节戏剧活动课》的教学程序
《表演艺术120节戏剧活动课》的课程规划
《表演艺术120节戏剧活动课》的学习目标
《表演艺术120节戏剧活动课》的教学技巧
《表演艺术120节戏剧活动课》的教学评量

　《“P.L.A.Y.计划”教育戏剧丛书：表演艺术120节戏剧活动课（执教手册）》是我国台湾戏剧教育专家张晓华先生主编的著作，书中所设计的120节表演艺术课程，已在台湾经多年的实践检验，技巧实用而专业，方式有效而成熟。从低年级到高年级、由浅入深、循序渐进地对学生掌握与运用表演技巧和手段做了详细介绍与多样化练习。当前“教育戏剧”在中国大陆还处于刚刚起步的阶段，《“P.L.A.Y.计划”教育戏剧丛书：表演艺术120节戏剧活动课（执教手册）》为解决学校及教育机构教师对戏剧课无从下手的燃眉之急，是广大教师直接可以应用于课堂的工具用书。