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水浒全传(超厚)
ISBN:
作者:(明) 施耐庵著
出版社:商务印书馆
出版日期:2012年07月
年龄/主题/大奖/大师: 8-10(3-4年级)、10(5年级)以上、儿童文学(文字书)、
内容简介

《水浒传》又名《忠义水浒传》,是我国四大名著之一。小说起源于北宋末年宋江等36人的农民起义故事,经过金元时期的说书、戏曲等表演形式逐渐发展成熟;并经过这些艺人的艺术加工,编成话本和杂剧在民间广为传唱。元末明初,施耐庵和他的学生罗贯中在民间故事、话本、戏曲的基础上,进行了艺术性的再创造,于是就写成了中国第 一部白话文章回小说《水浒传》。
  《水浒传》主要是写北宋徽宗时期,皇帝昏庸,奸臣当道,贪官污吏陷害忠良,民不聊生。为了给太师蔡京庆贺生日,梁中书两年就搜刮几十万两白银。只是踢得一脚好球的高俅,竟然被提升为殿帅府太尉,为报私仇迫害禁军教头王进,陷害林冲……于是,很多正直善良的人被迫落草为寇,也就出现了108条好汉聚义梁山泊“替天行道”的故事。这些好汉,举起义旗,打着替天行道、劫富济贫的口号惩恶扬善,沉重地打击了统治阶层的嚣张气焰,弘扬了人民群众的英勇斗志。
  宋江领着众好汉接受招安之后,攻檀州,夺蓟州,取霸州,占幽州,让辽主请罪投降。在平定方腊起义军的过程中,梁山军损失惨重。*后遭蔡京、高俅等奸臣设计,宋江、卢俊义等人被迫害致死。就这样,一场轰轰烈烈的农民起义在悲剧中结束了!
【名师导学 】
  【3个阅读要点】
  有选择地阅读,区分重点情节和非重点情节。如“拳打镇关西”、“风雪山神庙”、“景阳冈打虎”、“三打祝家庄”等情节,可重点阅读。
  对人物形象的理解要从共性中找出个性,感受他们的性格差异。
  准确把握人物身份,体会不同人物的语言特点。
  【2个知识要点】
  《水浒传》善于把人物置身于真实环境中,以行动和语言来显示人物的性格特征。
  小说中有大量的景色描写,起到了渲染气氛的作用。这种描写方法,需要我们学习借鉴。
  【1个成长要点】
  这是一本体现忠义两全的书,聚义梁山的英雄好汉们行侠仗义、除暴安良、替天行道的英雄壮举,使他们成为我们心目中的英雄人物。在这些好汉身上所体现的那种善良、仗义、机智、倔犟、忠诚、勇敢的品质,尤其是对朋友的肝胆相照,正是我们在生活中所要追寻的。

他们说

第 一回大闹史家村
第二回拳打镇关西
第三回大闹五台山
第四回误入白虎堂
第五回大闹野猪林
第六回风雪山神庙
第七回青面兽卖刀
第八回智取生辰纲
第九回私放晁天王
第十回巧夺梁山泊
第十一回怒杀阎婆惜
第十二回景阳冈打虎
第十三回醉打蒋门神
第十四回血溅鸳鸯楼
第十五回大闹清风寨
第十六回败走瓦砾场
第十七回夜闹浔阳江
第十八回斗浪里白条
第十九回好汉劫法场
第二十回沂岭杀四虎
第二十一回智杀裴如海
第二十二回两打祝家庄
第二十三回三打祝家庄
第二十四回斗法破高廉
......

书摘与插图