本组稿件是配合教科书进行编排的，按顺序分为八组，与三年级下册教科书的八个单元配合，用于教师课堂的课外阅读教学和学生自主的课外阅读。在每个主题下，文章依据韵文、散文、童话的顺序，分文体，由易到难排列，既帮助训练了阅读能力，又潜移默化地让学生有了初步的文体意识。本书还采用了一些民国老教材与亚非拉民间文学的内容，增强可读性与稀缺性。无思想政治倾向方面的问题，所选文章富有童趣，符合三年级学生的认知水平。原稿所选文章具有童趣，对三年级学生来说十分合适。在审稿过程中，对稿件进行了加工与完善。