《冈特生态童书》是一套以环保为主题、面向5-10岁儿童的科普知识绘本。在书中，作者以当前地球生态面临的诸多现实问题为蓝本，设计出了一个个让孩子们好奇的话题，并将这些有趣的故事用一幅幅生动的卡通画形式进行呈现。在本书中，老虎很想知道龙是否真的存在。他的朋友鲸坚定地相信龙仍然生活在我们身边，就藏在地球上的某个神秘地方。 老虎系统地观察了几个不同地区的动物，得出了结论：他要到雷龙之国去生活，那里的人们非常幸福，他终于找到避难之处，可以摆脱与偷猎者的持续斗争，并设想自己的后代能有一个安全的未来。

冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想：“不要期望地球生产更多东西，而要更善用地球已经生产的东西。”首先，该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空，却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次，丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如，一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统，如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢？第三，丛书鼓励孩子积极参与，每个故事后的“自己动手”环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

1.《文汇报》评论：“这不是一个充满钢铁侠、蜘蛛侠、 超人的世界，每个人哪怕只是个孩子， 都可以成为真正的英雄，就像再微小的 物种都应该被平等对待。”冈特·鲍利 直言：对“丛林法则”缺少反思，将使 人类面临巨大的困境。
2.《中国环境报》评论：冈特·鲍利：如果我们去听今天的环境新闻，会有许多坏消息。我的意 思是，其实也有许多做得很好的项目或者模板，但是坏消息太多，导致我们 对世界充满失望和沮丧。从中我受到启发，我们需要给孩子们正能量以及希 望。我们要知道，对孩子来说，幻想和现实没有太的区别，所有事都很现实。 因此，一方面，他们会遇到父辈面临的诸多环境挑战，比如大气污染、水污染、 土壤污染、食品安全危机等；但另一方面，他们意识到也许有好多解决问题 的机会连父母都不一定知道时，他们就会受到促动和鼓舞，发出“我们能解 决这些问题”的感慨。这是一幅我希望看到的画面。

老虎很想知道龙是否真的存在。他的朋友鲸 坚定地相信龙仍然生活在我们身边，就藏在 地球上的某个神秘地方。 “我知道你们鲸是世界上最大的动物，但是 如果在附近的深山中还有龙存在，那你们就 不是世界上最大的动物了。”老虎指出。
A tiger is wondering out loud if dragons really exist. His friend, the whale, firmly believes that there are still dragons around, hiding in secret places on the planet. “I know you whales are the biggest animals in the world, but if there are still some dragons living in the mountains around here, then you are not the biggest animal after all,” the tiger points out.
“嗯，我们很久很久以前生活在陆地上，也 用四肢走路，但是现在生活在海洋中，也就 看不到谁是最大的动物了。”鲸回答。 “没错，”老虎说道，“我想知道龙有没有 翅膀。” “我知道的唯一有翅膀的龙是蜻蜓。”
“Well, ages ago we used to live on land and walk on all fours as well, but now that we’re living in the sea, there is no way to see who is the biggest anyway,” replies the whale. “True,” says the tiger and then says, “I wonder if dragons have wings.” “The only dragon I know of that has wings is the dragonfly.”