猪小妹只要一紧张就会放屁。

她和大伙儿玩捉迷藏，刚找到一个好地方躲起来，

立马就被“噗”的一声出卖了。

真恼火！

而且，要治好这个毛病可不容易。

在栅栏上练习平衡，不行。

倒立，没效果。

往鼻孔里塞木塞，也不管用。

直到有一天，她遇见了猪小弟……



“屁”不单行，友谊万岁！

一个关于接纳自己、关于友情的幽默成长故事

“小猪爱噗噗”讲了一只爱放噗噗的猪小妹的成长故事。猪小妹爱放噗噗，众人皆知。和绵羊们捉迷藏，因为放噗噗发出响声，很快就把自己出卖了；家里来了客人，猪小妹当着客人的面，竟然放了一声很响的噗噗。真苦恼！而且，要治好这个毛病可不容易。在栅栏上练习平衡，不行。倒立，没效果。往鼻孔里塞木塞，也不管用。直到她遇到了猪小弟，一切有了神奇的改变……



猪小妹形象的设计非常贴合儿童的成长心理。很多孩子就像普普通通的猪小妹一样，在有些场合会紧张，只是紧张的表现各不相同。相信孩子在读到猪小妹在各个场合放噗噗的时候，不是嘲笑，而是理解和感同身受。



故事没有说教色彩，告诉孩子要如何做，成长的滋味要孩子自己在读故事的过程中慢慢去体会。作家在*后还安排了另一个“猪小妹”出场，恰恰也是告诉孩子：不用难过，不用沮丧，总有伙伴会懂得你，让你尽情地做自己。



细腻的图画表现力也为猪小妹赢得了很多认可。她的恐惧、不安、焦虑在书中表现得淋漓尽致。包括她放出的“噗噗”，看上去就像一朵朵小小的云朵，让孩子心情愉悦。故事*后，猪小妹和猪小弟自由自在地趴在草丛中一起放“噗噗”的画面真是棒极了！也是全书中猪小妹**次露出由衷的笑容。