套书以建筑为核心线索，分别从艺术、科技、文学、地理、宗教等多方面展现文明史的进程。历经20余年，英国知名历史学家、博物学家、语言学家、博物馆馆长、铁路公司高管、教师、作家、绘者共同探讨，选择zui好的见证历史发展的典型建筑，共同创作！ 书中1000余幅细节放大图，100余幅大型剖面图，帮助孩子清晰地感受文明进程的全景，也从建筑中读懂更多维度的文化内涵，出国旅游！ 由专家附注索引和大事记，使之当之无愧为英国学生推崇的“多图式工具书”。 《古埃及金字塔》 金字塔是怎样建造的？金字塔为什么叫作金字塔？你知道哪些著名的金字塔？建造金字塔的工匠们在工地都做些什么，他们是怎样生活的？ 带着这些疑问我们翻开《古埃及金字塔》。这本书不仅告诉我们金字塔是如何建造的，告诉我们修建金字塔的工人们来自何处，如何工作，如何生活。不知道你有没有看过《史前一万年》这部电影，显然，本书将带给你对古埃及统治者和古埃及人民不同的感受和认识。

从建筑的角度学历史 ◆是书也是纪录片 给孩子带来详实知识和炫目精美插画的双重享受。建筑虽然残破，但是作者手中的笔可以让建筑们复旧如初，展示往日的辉煌。 像纪录片一样严谨地记录下历史事件，从现存的建筑、著名画作中寻找灵感。让读者既能感受到真实的历史，又能感受到手绘插画艺术的魅力。 ◆历史塑造建筑，建筑记录历史 比起玻璃柜里的文物，纸上的文字记载，建筑是能够真实触摸得到感受得到的历史痕迹。有一天孩子站在真实的建筑面前，这些记忆会一下子涌上来，带给他深刻的感受。 建筑可以忠实地记录下当时时代背景下人们的社会活动——科学技术、文学艺术、节日文化、政治军事等等。 ◆有全景大图也有细节剖析 全景大图给人一种豪爽壮阔的感觉，令人眼花缭乱的内容，色彩艳丽十分吸引孩子的目光。而当他们好奇图片上有什么的时候，旁边的精致细节图，就会自然而然地开始发光发热，为小朋友们的好奇和疑问提供精彩的剖析。 建筑的大小也许能直观地反映出社会的财富或者整体的设计理念，而惊喜的细节则能反映出当时人们的审美和技艺。 ◆有人物事件也有历史背景 不知道在座的家长们有没有这样的经历，学了历史大背景之后，等到再说起某个朝代其实兵说不出个所以然；而细细密密地学了某个人物之后，除了人物本身其他的也都没记住。 但这本书就不一样了，每一页都是一个场景，整本书又是在一个大背景下的。在看书中内容的时候，既知了解人物，又知道了人物的社会活动和人物所在的历史背景。 学历史嘛有很多种方法，摊开一本历史书，无论是看历史事件也好，看历史人物也好，都算是学了历史了。但能被记载在历史书中的人物或者事件无一例外都是十分与众不同、十分值得记录的事情。换句话说：不具备普遍性。英雄站在了历史的转折点上，但人民创造历史，推动历史的车轮缓缓向前。 所以在学习历史的过程中，尤其是小孩子学习历史，除了一些知名的历史人物，他们还需要建立一个宏观的概念，知道一些历史背景，建立纵向的时间轴，可横向同时代各个国家的历史对比。 显示全部信息