作者巩孺萍在这本书开头这样说：“世界先爱了我，我不能不爱它吗？每天好好过生活，从一草一木中发现生活的诗。” 草木是生活中容易触及的题材，但常常被我们忽视。本书收集了巩孺萍撰写的100首关于植物的诗歌。 作者从一草一木的诗意出发，天然去雕饰的童言稚语，诉说着植物的故事。深入浅出、音韵自然的诗句，适合被孩子反复诵读。诗歌是适合孩子的浅语艺术。让孩子一边读诗歌，一边了解植物的习性。从而学习从身边微小的事物出发，练习书写。

在这部《草叶集》中，有一百个植物在对我们唱歌、讲故事。我们一起读着美妙的诗歌、看着秀丽的图画、学着丰富的知识，便是在把大自然的种种奥秘拾入囊中，同时也把我们被激发出来的喜爱交付自然。这种阅读，是一种与自然的对话，是一场和诗心的汇通。 诗歌充满了童趣，富有韵律，适合孩子和家长一起朗读。诗歌的内容有比喻，有排比，有联想，包含了植物的习性和色彩。让儿童在朗读诗歌的同时，了解植物的特点。 巩孺萍以纯粹的儿童视角表达儿童心性，以清浅的语句和奇妙的想象来传情达意，天真素朴、生动活泼、童趣盎然，新鲜如带露的花瓣，玲珑如透明的水晶。简单而轻巧的诗句常常蕴含了人生的哲思，也流露着母性的温柔，给人以阅读的惊喜和感动。

车前草 路上的车， 一辆接着一辆， 眼巴巴的车前草， 一句话也搭不上。 可是， 司机们并不知道， 他们已帮了大忙—— 小小的种子， 正随着车轮走向远方。 狗尾草 这种草真是奇怪， 长成什么样不好， 偏要学狗尾巴摆呀摆。 可是谁也不会相信， 有这么小的狗存在。 它们的把戏， 连一只蚂蚱都看得出来！

“蒹葭苍苍，白露为霜”“山有扶苏，隰有荷华”，《诗经》曾经把我们带进了一个丰富的植物世界，在一花一草、一石一木中发现美、感受真、表达爱。现在，这本《给孩子的草叶集》再一次赋予平凡的草木以有趣的灵魂，让孩子们在童话和诗意中亲近自然、保持纯真、获得快乐、激发兴趣。 ——中国陶行知研究会会长、全民阅读形象代言人 朱永新 科普不是简单生硬的说教，而是要用朴实生动的语言解读深奥的科学道理。《给孩子的草叶集》，以短诗的形式向小读者介绍各类常见植物，精巧有趣，韵味十足，可以培养孩子们对植物学的兴趣，爱上自然科学，是一本值得孩子们阅读的好书。 ——中国工程院院士 曹福亮 在这部《给孩子的草叶集》中，巩孺萍纳入了她搜罗、欣赏且研究过的一百种花草，当我们读着美妙的诗歌、看着秀丽 的图画、学着丰富的知识，便是在把大自然的种种奥秘拾入囊中，同时也把我们被激发出来的喜爱交付自然。这种阅读，是一种与自然的对话，是一场和诗心的汇通。 ——南京师范大学教授、博士生导师、国家安徒生奖评委 谈凤霞