戈登博士在本书中分析了为什么传统的惩罚方法在家中和学校中无用的原因，以为如何应用合作的技巧使青少年们的行为更为有效。戈登博士发现了一个父母和老师都关注的问题——惩罚孩子。作为一个临床心理学家，他参考已发表的研究结果和他自己的经验，他反对惩罚孩子——以权力为依托的惩罚方式，这只能带来新的问题，比如叛逆和沮丧。他也给出了可行的替代方法。他揭穿了奖惩法的神话。一些人对他的方法有争议，但是因失败了的“大胆惩罚”和“严厉的爱”而泄气的父母和教师非常欢迎戈登的模式。 戈登抛弃了成年人要么会严厉地对待孩子，要么会溺爱孩子的观点，提供了第三种方法，既能解决成年人的需要，也能解决孩子的需要。在这种情况的影响下，孩子们学会了自律、负责任、合作和关心别人的重要技巧。孩子们也可以享受自尊——这对积极的心理健康和学校成绩是非常必要的。 这本书不仅仅是让父母和老师们得到一个会自律的孩子，还能改变父母和老师们整个的人际关系朝好的方向发展。

★ P.E.T.父母效能训练，是公认的首个面向家长的家庭教育技能培训，现今已拓展到世界50多个国家和地区，每年有500多万父母接受该培训；

★ 家庭教育众说纷纭，流派众多，只有托马斯·戈登博士凭借P.E.T.父母效能训练的“戈登模式”，连续三年获得诺贝尔奖提名；

★ 戈登博士在《P.E.T.父母效能训练：唤醒孩子的自律》中解决了你的这些疑问：

为什么孩子越大越不听话？

家庭、班级里，如何立规矩才能让孩子更配合？

为什么孩子一捣乱就总想扇他，为什么克制不住自己？

如何让孩子理解自己的苦衷？怎样沟通才管用？

如何挽回孩子信任，让家庭关系“都挺好”？

“全能”父母为何会让孩子“无能”？

“散养”到底靠不靠谱？

为什么孩子没主见？甚至被欺负了也不敢说？

你需要“听话”的孩子，还是“说话”的孩子？

该严还是该松？牺牲大人还是牺牲孩子？有没有第三种方式？

★ 本书能让你对自己在亲子关系中的位置与角色，有一个全新的理解；

★ 能让你不再花费大量时间去纠结管教的尺度与边界；

★ 能让你掌握一种行之有效，让孩子倾心的沟通方式；

★ 从刚会走路的婴幼儿，到叛逆不逊的青少年，都通过这套卓有成效的教育沟通方式，建立起自律、自控、自尊、自强的健康人格。